湛江東海島鋼鐵基地項(xiàng)目正式獲國(guó)家發(fā)改委核準(zhǔn)批復(fù)．該項(xiàng)目在投產(chǎn)后，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題成了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)．為了控制污染，下列做法不可行的是（　�。�
A．大力開(kāi)發(fā)、利用太陽(yáng)能和風(fēng)能
B．工業(yè)廢棄物與生活垃圾分類回收
C．改進(jìn)消煙和除塵裝置，提高其性能
D．將大量的工業(yè)廢水直接排入大海
A、太陽(yáng)能和風(fēng)能，是清潔無(wú)污染的新能源，利用它們有利于保護(hù)環(huán)境；
B、工業(yè)廢棄物與生活垃圾分類回收，可以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境；
C、改進(jìn)消煙和除塵裝置，提高其性能，可以保護(hù)大氣，有利于保護(hù)環(huán)境；
D、將大量的工業(yè)廢水直接排入大海，會(huì)造成水污染，不利于保護(hù)環(huán)境．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?湛江）湛江東海島鋼鐵基地項(xiàng)目正式獲國(guó)家發(fā)改委核準(zhǔn)批復(fù)．該項(xiàng)目在投產(chǎn)后，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題成了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)．為了控制污染，下列做法不可行的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：
①把天平放在
水平臺(tái)
水平臺(tái)
 上，并將游碼移至標(biāo)尺左端
0刻線
0刻線
處；此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
右
右
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙，則零件的質(zhì)量為
62
62
g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為
20
20
cm3，由此可算得小金屬零件的密度為
3.1
3.1
g/cm3．
③若該零件磨損后，它的密度將
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．

具體操作如下：
①把天平放在水平工作臺(tái)上，然后將
游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處
游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處
，再調(diào)節(jié)天平橫梁平衡．在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
右
右
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為
72
72
g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，可算得小金屬零件的密度為
3.6
3.6
g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年廣東省湛江市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

湛江東海島鋼鐵基地項(xiàng)目正式獲國(guó)家發(fā)改委核準(zhǔn)批復(fù)．該項(xiàng)目在投產(chǎn)后，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題成了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)．為了控制污染，下列做法不可行的是（ ）
A．大力開(kāi)發(fā)、利用太陽(yáng)能和風(fēng)能
B．工業(yè)廢棄物與生活垃圾分類回收
C．改進(jìn)消煙和除塵裝置，提高其性能
D．將大量的工業(yè)廢水直接排入大海

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