小梅常見媽媽用保鮮膜包裹從商場買來的新鮮蔬菜，保鮮膜可以減少蔬菜中水的 ；將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來，不一會兒就會發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠，這是由于空氣中水蒸氣遇冷 ．（填物態(tài)變化的名稱）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南省邵陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一電路中連接了三盞燈，用電流表測得三盞燈的電流是相等的，則這三盞燈的連接方式為 ，若測得它們的電流是不相等的，則它們的連接方式為 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省襄陽市宜城市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

完成下列單位換算：1A= μA；1mV= kV；510MΩ= Ω．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖1所示的電路圖．

（1）電流表在使用時必須 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．

（2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流指針如圖2所示，出現(xiàn)這故障的原因是 ．

（3）連接正確后，測出三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)．請將電流表的讀數(shù)（如圖3）寫入表格．

數(shù)據(jù)記錄：

C處的電流IC

B處的電流IB

A處的電流IA

第一次測量

0.52

（4）分析上表的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是 ；

上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是： ．

（5）通過對上面數(shù)據(jù)的分析，他們得出結(jié)論：IC= ．請你對該小組的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行簡單評估（指：實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題和改進(jìn)的方法）．

存在的問題： ．

改進(jìn)的方法： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

教室里的電燈和電腦是 聯(lián)的，控制電燈的開關(guān)和電燈是 聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，冰塊的內(nèi)能會增加

B．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

D．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

司機(jī)駕駛大貨車在雞田公路上行駛，看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌到達(dá)宣威，所用時間最少是多少？假如車在途中勻速行駛了10min，通過了10km，那么大貨車在這10min內(nèi)是否超速？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A．使音叉的振動盡快停下來

B．使音叉的振動時間延長

C．將音叉的微小振動放大，便于觀察

D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計時，當(dāng)液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如表所示：

時間/min

…

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

…

溫度/℃

…

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

…

（1）如圖1，組裝器材是先固定 ，后固定 ．（選填“a”或“b”）

（2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如2中A、B所示，則圖 中是水沸騰時的情況．

（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù)．

（4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸點(diǎn)為 ℃，水在沸騰過程中雖然不斷吸收熱量，但是溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）；

（5）排除錯誤數(shù)據(jù)，請在圖3中根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象．

（6）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實(shí)驗(yàn)時間，對應(yīng)改進(jìn)的方法是 ．

（7）如圖4所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水 （選填“能”或“不能”）沸騰，原因是 ．

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