14.在“觀察凸透鏡成像”的實驗中,保持凸透鏡的位置不變.先后把燭焰放在a、b、c、d和e點,如圖所示,同時調(diào)整光屏的位置,那么:
(1)把燭焰放在a點,屏上出現(xiàn)的像最。
(2)把燭焰放在c點,屏上出現(xiàn)的像最大;
(3)把燭焰放在ed點,屏上不出現(xiàn)燭焰的像;
(4)如果把燭焰從a點移到d點.像到透鏡的距離變大(變大/變小/不變),像的大小大(變大/變小/不變);
(5)當燭焰到凸透鏡的距離為30cm時,光屏到凸透鏡的距離為20cm,光屏上剛好能成清晰的像,則光屏上所成像的特點是倒立縮小的實像,其對應的應用是照相機;如果把燭焰和光屏的位置互換,則光屏上所成像的特點是倒立放大的實像.

分析 解答此題從以下知識點入手:
(1)凸透鏡成像的幾種情況:u>2f,成倒立、縮小的實像.
(2)2f>u>f,成倒立、放大的實像.
(3)u=f,不成像.u<f,成正立、放大的虛像.
(4)當物距大于焦距時,凸透鏡成實像.凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小,像變。
(5)物距大于像距,光屏上成倒立、縮小的實像,如果將蠟燭與光屏的位置互換,物距小于像距,光屏上得到倒立、放大的實像.

解答 解:(1)a點在二倍焦距以外,由凸透鏡成像規(guī)律可知,物距最大,像最小.
(2)c點在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立放大的實像,但c點物距最小,則屏上出現(xiàn)的像最大.
(3)d點在凸透鏡的焦點上,把燭焰放在d點,屏上不出現(xiàn)燭焰的像.e點在一倍焦距以內(nèi),u<f,成正立、放大的虛像,虛像不能在光屏上呈現(xiàn).
(4)如果把燭焰從a點移到d點,物距減小,像距增大,像變大.
(5)由“當燭焰到凸透鏡的距離為30cm時,光屏到凸透鏡的距離為20cm”可知,物距大于像距,光屏上成倒立、縮小的實像,其應用是照相機;如果將蠟燭與光屏的位置互換,物距小于像距,光屏上得到倒立、放大的實像.
故答案為:(1)a;(2)c;(3)ed;(4)變大;大;(5)倒立縮小的實;照相機;倒立放大的實.

點評 凸透鏡成像的四種情況和應用,以及凸透鏡成實像時,物距、像距、像之間的關系,是凸透鏡成像習題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習冊系列答案
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16.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),表示的意思是1kg水溫度升高或降低1℃,吸收或放出的熱量為4.2×103J,如果有3kg的水溫度升高1℃,則吸熱1.26×104J,如果這3kg的水從20℃升高到30℃,那么吸收的熱量是1.26×105J.

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17.小明在加油站看到一條醒目的警示:“嚴禁用塑料桶運汽油”,回家查了相關資料后發(fā)現(xiàn)這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦,使塑料桶帶電荷,造成火災隱患.自然界存在兩種電荷,電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.

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2.在用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)小宇測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為9.3cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度 上.
(3)小宇通過實驗數(shù)據(jù)分析得知在成倒立、縮小的實像時:物距(u)與焦距(f)的關系是u>2f;
(4)成倒立、縮小實像時:若物距減小,像距變大.

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9.小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B兩個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,光具座上標尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小閆想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,應選用A凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)小閆將正確選擇的凸透鏡固定在光具座上40cm刻度線處,蠟燭放置在光具座上25cm刻度線處時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、放大的實像.此成像規(guī)律可用于制作幻燈機(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)某次實驗時光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像,小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間,觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了,她要想重新觀察到清晰的像,可以將光屏向遠離(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中:
①由圖可知,凸透鏡的焦距為15.0cm;
②把實驗器材放在光具座上后,調(diào)整實驗器材的高度時,蠟燭應該點燃(點燃/不點燃);
③調(diào)整好后,把燭焰放在距離凸透鏡20cm處,在凸透鏡的另外一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,此時的成像原理與生活中的投影儀(投影儀/照相機)類似.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,當物體在凸透鏡的二倍焦距外時,在光屏上會得到一個倒立、縮小的實像.小明為了探究老花眼的矯正方法,在凸透鏡與物體之間放上一個老花眼鏡,若此時要在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,則光屏應該( 。
A.保持不動B.向上移動C.向右移動D.向左移動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,移動光屏至82cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示.請結(jié)合此實驗完成下列問題:

(1)如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明B的成像特點.(選填選項前的字母)
A.照相機        B.幻燈機        C.放大鏡
(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應進行的操作是D.(選填選項前的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移      B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移      D.將蠟燭右移,光屏右移
(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處,通過移動光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的B的像.(選填選項前的字母)
A.倒立放大           B.倒立縮小         C.正立放大.

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4.小明利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻的大小的關系”圖中兩只燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度相同的煤油,溫度計可現(xiàn)實瓶中煤油的溫度,煤油中都浸著一段橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲,已知甲瓶中的鎳鉻合金絲比乙瓶中的長.
(1)閉合開關后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)升高得更快,這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)利用此裝置還可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系,實驗時移動滑動變阻器的滑片,觀察同一(選填“同一”或“不同”)燒瓶內(nèi)的溫度計示數(shù)升高的快慢.
(3)小明認為,將該裝置改進后,還可以做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應將其中一燒瓶中的煤油換成水,對這部分水的具體要求是質(zhì)量、溫度與煤油相等,并且要使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相等.水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).通過實驗,發(fā)現(xiàn)水的溫度上升較慢,原因是水的比熱容大.

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