10．畫出圖中通電螺線管的磁感線．

分析 根據(jù)線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的N、S極，再利用磁感線的特點(diǎn)即可確定磁感線的方向．

解答 解：根據(jù)電流從螺線管的左端流入，右端流出；再結(jié)合螺線管的繞向，結(jié)合安培定則即可確定螺線管的左端為N極，右端為S極．在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極．由此可以確定磁感線的方向，如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 知道安培定則的內(nèi)容，并能利用安培定則判斷出通電螺線管的極性是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某轎車重2000N，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是500N時(shí)，轎車用2min勻速通過了長為2400m的平直大橋，求：
（1）轎車行駛的速度是多大？
（2）轎車受到的阻力為多大？
（3）轎車想加快速度，可以怎么做？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)習(xí)物理時(shí)會(huì)用到許多科學(xué)方法，在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí)，研究方法與下面幾種方法相同的是（　�。�
A．學(xué)習(xí)滑輪時(shí)，不考慮滑輪的重力及任何摩擦
B．學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)，用擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．學(xué)習(xí)分子比熱容時(shí)，使相等質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相等溫度，比較它們吸收的熱量
D．學(xué)習(xí)內(nèi)能時(shí)，把分子動(dòng)能、分子勢能與物體的動(dòng)能、熱能相類比

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某同學(xué)通過覆杯實(shí)驗(yàn)探究大氣壓：
（1）將紙杯裝滿水后用塑料片把杯口蓋嚴(yán)，用另一只手按住塑料片將紙杯倒置，如圖甲所示，硬紙片不會(huì)掉下，這因?yàn)樗畬?duì)硬紙片的壓強(qiáng)小于大氣壓；若在杯子的底部開一個(gè)小孔，硬紙片會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）掉下．
（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了硬紙片，老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，隨著空氣被抽出，氣體對(duì)硬紙片的壓強(qiáng)減小，水對(duì)硬紙片的壓強(qiáng)不變，最終硬紙片掉下了，排除了硬紙片是被水粘住的可能．
（3）若換用高度相同，而杯口更小的杯子進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)，要使同一硬紙片掉下，相同情況下，抽氣的時(shí)間會(huì)變短（選填“變短”“變長”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的家用電器中，利用電流的熱效應(yīng)來工作的是（　�。�
A．
電視機(jī)		B．
洗衣機(jī)		C．
電風(fēng)扇		D．
電取暖器

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度越高的物體所含的熱量越多
B．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變
C．溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，已知電流表A的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)為0.8A，電流表A2的示數(shù)為1.2A，有關(guān)通過L1的電流的大小說法正確的是（　�。�
A．通過L1的電流的大小為0.3AB．通過L1的電流的大小為0.7A
C．通過L1的電流的大小為0.4AD．以上說法都是錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小麗在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)想測量探頭上橡皮膜受到的壓力，如圖所示．于是她找來一些器材，測量出微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水面下5cm深處，探頭上橡皮膜的面積為4cm2．則橡皮膜受到的水的壓力為0.2N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．10秒內(nèi)電流對(duì)某導(dǎo)體做功18焦，若該導(dǎo)體兩端的電壓為3伏，則通過導(dǎo)體橫截面的電量為6庫，通過該導(dǎo)體的電流為0.6安．若將該導(dǎo)體截去一半長度，則剩余部分的電阻為2.5歐．

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