請你利用所學的知識設計幾種測量未知電阻的方法，并畫出每種方法的電路圖，寫出對應測得的物理量以及對應的計算表達式，

答案：略
解析：

方法一：如圖所示，應測物理量：兩端電壓U和通過的電流I；的計算式：

方法二：如圖所示已知阻值，應測物理量：通過的電流，電路的總電流I；的計算式：

方法三：如圖所示已知阻值，應測物理量：通過兩端的電壓，的計算式：

此題要求測電阻，而且沒有限制條件，因此測量方法不止三種，只要測出電阻就行


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

通過實驗探究同學們知道了串聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律，那么串聯(lián)電路的電阻規(guī)律又是怎樣的呢？
（1）現(xiàn)有阻值為R1、R2的兩個定值電阻，請利用所學的物理知識，畫出相應電路圖，標出對應物理量（自設相關物理量），推導出串聯(lián)電路的總電阻R與分電阻R1和R2的關系．
（2）現(xiàn)有兩盞規(guī)格為“12V  12W”的燈泡和一個12V的太陽能電池．請你利用上述結論計算：當把這兩盞燈串聯(lián)接在太陽能電池上時，總功率是多少？（忽略溫度對電阻的影響）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）研究小組的同學為測量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設計了如下了實驗步驟：
A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V
E．計算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
你認為這個方案有什么缺點？
（2）小亮找到了一些金屬粒，他設計了以下步驟測量金屬粒的密度．
A、測量空瓶的質(zhì)量是m1        B、把天平放到
水平
水平
桌面上
C、測量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2         D、測量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3
E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4
F、調(diào)節(jié)
平衡
平衡
螺母，直至
指針指在分度盤中線
指針指在分度盤中線
或
左右擺動幅度相等
左右擺動幅度相等
，說明天平平衡了
G、把游碼撥到標尺零刻度處
①請你把上述實驗步驟補充完整，并按合理的順序排列：
BGFADCE
BGFADCE
．
②請你把金屬粒的密度表達式寫在下面的方框中．
    


    

    m3-m1
    m2+m3-m4
    ρ水（3）小云的手邊只有一個量程合適的彈簧測力計、一只小塑料桶和足量的水，他想測量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認為可以如何測，請寫出實驗的具體步驟及金屬塊密度表達式．
    （4）研究小組的同學將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請你求出混合后沙子的密度．（設混合后總體積不變）
    （5）在參加研究性學習過程中，物理課外活動小組的同學利用所學的知識測量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測出工藝品的體積是50cm3．通過查密度表并進一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設這兩種金屬在制成合金過程中總體積不變．請你和課外小組的同學一起用測量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比．

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    圖甲是測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖
    精英家教網(wǎng)
    （1）連接電路時，開關應處于
     
    狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應移到最
     
    （左/右）端；
    （2）在實驗中，靜菲同學正確連接電路并規(guī)范操作實驗，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，為了找出燈泡不亮的具體原因，接下來最應該進行的具體操作是
     
    ；
    （3）在排除問題后，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是
     
    A，由此可得，該小燈泡的額定電功率為
     
    W；
    （4）實驗中志乾同學的電流表損壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關，志乾重新設計了如圖丙所示的電路，測量小燈泡的額定功率．請你幫他補全實驗步驟和表達式：①按照電路圖正確連接電路；②斷開開關S2，閉合開關S、S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使得
     
    ；③保持滑片位置不動，斷開開關S1，閉合開關S、S2，記下電壓表的時數(shù)為U2；則測得小燈泡額定功率的表達式為P=
     
    （電源電壓未知）；
    （5）志乾經(jīng)過進一步的實驗發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大，他還想比較以下兩種情況下燈泡實際電功率的大小關系：①燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率P1；②燈泡實際電流為額定電流的一半時的實際電功率P2；利用所學物理知識請你幫他比較出P1與P2之間正確關系應該為：P1
     
    P2（大于/小于/等于）．
    （6）若用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡，還可以完成“探究電流與電阻關系”實驗，實驗過程中始終保持電壓表示數(shù)為3V，為能完成探究，則滑動變阻器最大阻值至少為
     
    Ω（設此時電源電壓為6V且恒定不變）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    （1）研究小組的同學為測量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設計了如下了實驗步驟：
    A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
    B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中
    C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
    D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V
    E．計算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
    你認為這個方案有什么缺點？
    （2）小亮找到了一些金屬粒，他設計了以下步驟測量金屬粒的密度．
    A、測量空瓶的質(zhì)量是m1　　　　B、把天平放到________桌面上
    C、測量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2　　　　 D、測量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3
    E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4
    F、調(diào)節(jié)________螺母，直至________或________，說明天平平衡了
    G、把游碼撥到標尺零刻度處
    ①請你把上述實驗步驟補充完整，并按合理的順序排列：________．
    ②請你把金屬粒的密度表達式寫在下面的方框中．
    ________
    （3）小云的手邊只有一個量程合適的彈簧測力計、一只小塑料桶和足量的水，他想測量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認為可以如何測，請寫出實驗的具體步驟及金屬塊密度表達式．
    （4）研究小組的同學將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請你求出混合后沙子的密度．（設混合后總體積不變）
    （5）在參加研究性學習過程中，物理課外活動小組的同學利用所學的知識測量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測出工藝品的體積是50cm3．通過查密度表并進一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設這兩種金屬在制成合金過程中總體積不變．請你和課外小組的同學一起用測量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：2012年山東省青島市中考物理模擬試卷（二）（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    （1）研究小組的同學為測量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設計了如下了實驗步驟：
    A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
    B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中
    C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
    D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V
    E．計算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
    你認為這個方案有什么缺點？
    （2）小亮找到了一些金屬粒，他設計了以下步驟測量金屬粒的密度．
    A、測量空瓶的質(zhì)量是m1        B、把天平放到______桌面上
    C、測量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2         D、測量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3
    E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4
    F、調(diào)節(jié)______螺母，直至______或______，說明天平平衡了
    G、把游碼撥到標尺零刻度處
    ①請你把上述實驗步驟補充完整，并按合理的順序排列：______．
    ②請你把金屬粒的密度表達式寫在下面的方框中．
    ______
    （3）小云的手邊只有一個量程合適的彈簧測力計、一只小塑料桶和足量的水，他想測量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認為可以如何測，請寫出實驗的具體步驟及金屬塊密度表達式．
    （4）研究小組的同學將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請你求出混合后沙子的密度．（設混合后總體積不變）
    （5）在參加研究性學習過程中，物理課外活動小組的同學利用所學的知識測量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測出工藝品的體積是50cm3．通過查密度表并進一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設這兩種金屬在制成合金過程中總體積不變．請你和課外小組的同學一起用測量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比．
    

			
    

			
    
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