2．如圖所示，是小聰同學(xué)使用凸透鏡觀察畫片的情景，并且小聰用刻度尺測(cè)出了畫片到凸透鏡的距離為10cm，則下列說法中正確的是（　�。�
A．該透鏡的焦距大于10cm
B．畫片通過凸透鏡所成的像是實(shí)像
C．把畫片放在距離透鏡20cm處，可以得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像
D．由于畫片通過凸透鏡所成的是虛像，所以沒有光線進(jìn)入小聰?shù)难劬?/td>

分析 根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律：當(dāng)物距小于焦距時(shí)，物體通過凸透鏡成正立放大的虛像．
2f＞u＞f，成倒立放大的實(shí)像．

解答 解：A、由圖可知，小聰同學(xué)使用凸透鏡觀察畫片時(shí)，看到的是正立放大的虛像，放大鏡成正立放大的虛像，滿足u＜f，所以當(dāng)畫片到凸透鏡的距離為10cm時(shí)，該透鏡的焦距大于10cm，故A正確；
B、由圖可知，畫片通過凸透鏡所成的像是正立放大的虛像，故B錯(cuò)誤；
C、由A可知，該透鏡的焦距大于10cm，把畫片放在距離透鏡20cm處時(shí)，2f＞u＞f，成倒立放大的實(shí)像，故C錯(cuò)誤；
D、畫片通過凸透鏡所成的是虛像，有光線進(jìn)入小聰?shù)难劬Γ孕÷敳拍芸匆姺糯蟮漠嬈�，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，小陽(yáng)和小敏兩個(gè)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖所示的電路并分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持R1（選填：“R1”或“R2”）阻值不變；
（2）實(shí)驗(yàn)中利用滑動(dòng)變阻器除了可以起到保護(hù)電路的作用外，它的另外一個(gè)作用是改變R1兩端的電壓；
（3）小陽(yáng)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如一所示．其中一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤，分析時(shí)需要把它剔除，這個(gè)數(shù)據(jù)所在組的序號(hào)是4；
表一：
序號(hào)123456
U/V0.30.60.91.21.51.8
I/A0.080.150.230.400.380.45
（4）小敏小組的同學(xué)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后又提出了一個(gè)新的問題：“導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流的比值是否等于導(dǎo)體的電阻？”接下來(lái)，為了檢驗(yàn)自己發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是否正確，他們又重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示，他們分析了表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是正確（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
表二：
R（Ω）504642252010
U（V）141210864
I（A）0.280.260.240.320.300.40
U/（V•A-1）5046.241.7252010

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）．小剛連接了如圖26甲所示的電路．

（1）同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題，如果閉合圖甲所示電路的開關(guān)，則電壓表的示數(shù)約為3V，電流表的示數(shù)約為0A．
（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來(lái)不及了，小剛在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置，而后電路就能測(cè)量小燈泡的額定功率了．請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的接線．
（3）待改接好電路后，小剛同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75 W，該圖象不是直線，主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大；
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，若電流表燒壞，老師另給了一只電阻箱，小明利用電阻箱和余下部分器材設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了小燈泡的額定功率．小明的實(shí)驗(yàn)方法如下：
①根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路；
②只閉合開關(guān)S1、S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光；
③斷開S3，閉合S2，調(diào)節(jié)電阻箱，達(dá)到步驟②中同樣的效果，讀出相應(yīng)的數(shù)值．
④根據(jù)有關(guān)公式，計(jì)算出燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．姑蘇城是一座美麗的園林古城，四季分明．下列在四季中的事例中，屬于熔化現(xiàn)象的是（　�。�
A．早春池塘里冰塊的消融
B．夏天天熱時(shí)扇扇子時(shí)感覺到?jīng)隹?/td>
C．冬天的雪時(shí)間久了會(huì)發(fā)現(xiàn)變少或變小了
D．秋天清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散云

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜前，這就是近視眼．矯正的方法是戴一副由凹（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．矯正前成像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn)，所配眼鏡的“度數(shù)”越深．（填“深”或“淺”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，某同學(xué)沿水平方向用20N的力F推著一個(gè)重力為60N的木箱勻速向東運(yùn)動(dòng)，則木箱所受阻力的方向?yàn)樗较蛭鳎鞠渌艿暮狭?N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．如圖所示小英到鞋店去買鞋，她站在鏡子MN前看自己穿著新鞋的效果．畫出代表著新鞋的點(diǎn)A在平面鏡中的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好（連線不得交叉）．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于a （選填“a”或“b”）端．

（2）同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象（如圖2所示）．分析圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為Ω．
（3 ） 從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大（選填“變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是電壓增大時(shí)，小燈泡功率增大，燈絲溫度升高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，看到爆炸后經(jīng)過1.5s聽到炮彈爆炸的聲音，求：（v聲=340m/s）
（1）大炮距坦克多遠(yuǎn)
（2）炮彈的飛行速度多大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案