小楊同學(xué)在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，畫出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖甲所示。

（1）由圖甲可知，冰的熔點(diǎn)為℃；

（2）如果某時(shí)刻溫度如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)讀數(shù)為℃；

（3）相同時(shí)間吸熱相同，從圖甲中可以判斷冰的比熱容水的比熱容（選填“大

于”、 “小于”或“等于”）。


圖甲圖乙



（1） 0  （2）-6 （3）小于


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，除了燈絲電阻R甲＞R乙外，其余條件均相同。開關(guān)閉合，電路接通后，下列對甲、乙兩瓶的對比分析和判斷，正確的是

A、因?yàn)橥ㄟ^兩電阻絲的電流相等，所以兩電阻絲兩端的電壓相等

B、因?yàn)橥ㄟ^乙瓶電阻絲的電流大，所以乙瓶的溫度計(jì)示數(shù)變化快

C、因?yàn)榧灼恐忻河偷谋葻崛菀�，所以甲瓶的溫度�?jì)示數(shù)變化快

D、因?yàn)榧灼恐须娮杞z產(chǎn)生的熱量多，所以甲瓶的溫度計(jì)示數(shù)變化快



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科目：初中物理 來源： 題型：


有兩個(gè)容積相同的保溫杯，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)杯的保溫效果好。

（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材：_____________________________________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個(gè)杯保溫效果好的根據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲是小麗“測定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖．


（1）連接好電路，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移到　 ；

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.80伏時(shí)，電流表實(shí)數(shù)如圖乙，示數(shù)為　 　安，此時(shí)小燈泡的電阻為 歐；

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合的情況下，小燈泡突然不亮，電壓表和電流表均無示數(shù)，小麗認(rèn)為可能是電路某處斷路，于是用一根導(dǎo)線檢測，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表．

實(shí)驗(yàn)步驟

導(dǎo)線兩端接觸位置

電燈

電流表

電壓表

①

ad

亮

有示數(shù)

有示數(shù)

②

ae

亮

無示數(shù)

有示數(shù)

③

ac

不亮

無示數(shù)

無示數(shù)

④

ab

不亮

無示數(shù)

無示數(shù)

小麗分析表中現(xiàn)象，判斷出cd之間某處斷路，同組同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟 是沒有必要做的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象。如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是

 


        A                   B                   C                  D

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知斜面傾角為30°，斜面高為2m。小兵同學(xué)用繩子沿斜面將重為400N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力大小為300N，繩重不計(jì)。求：

（1）小兵對木箱做的有用功；

（2）斜面的機(jī)械效率；

（3）斜面對物體施加的摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是

A．牛頓   B.奧斯特     C.伽利略      D.法拉第

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1:3,則定值電阻R1: R2＝ ▲ ,消耗的功率P1:P2= ▲ ;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為▲ ,在相同時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為 ▲ 。

         

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科目：初中物理 來源： 題型：


在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中

（l）使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在 工作臺(tái)面上；

② 把游碼置于標(biāo)尺左端的 處；

③ 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。

（2）實(shí)驗(yàn)過程：

用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如題17 圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是 g 。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如題17 圖乙所示，則大理石的體積是 cm3, 此大理石的密度是 kg/m3。

（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

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