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【題目】在調節(jié)托盤天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤中線的左側，那么，為了調節(jié)天平平衡，正確的方法是

A. 調節(jié)游碼位置 B. 將橫梁右側平衡螺母向右調節(jié)；

C. 將橫梁右側平衡螺母向左調節(jié) D. 將左右托盤對調。

【答案】B

【解析】

本題考查的知識點是在調節(jié)天平的過程中，需要調節(jié)平衡螺母，在稱量物體質量過程中，需要增減砝碼或移動游碼．稱量前調節(jié)天平的平衡可以根據(jù)口訣：“左偏右移，右偏左移”來完成．

故答案為：B

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ）
A.掃地時，灰塵四起
B.花開時，花香滿園
C.下雪時，雪花飄飄
D.刮風時，黃沙撲面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（ ）

A.小鋼球下滑過程中機械能的總量一直增大
B.小鋼球在AB，BC兩段內運動的平均速度相等
C.小鋼球所受重力在AB，BC兩段內做功相等
D.在A，B，C三點中，小鋼球在A點具有的動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點實驗，小明在試管中放入100g的冰．
（1）除了圖甲中所示器材，還需要的測量工具有 ． 應選用顆粒（選 填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．
（2）圖乙是某同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象．由圖象可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”），熔化過程的時間是分鐘．物體在A點的內能（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點的內能．
（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，則試管中的水（選填“能”或“不 能”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題： 半導體的應用
半導體指常溫下導電性能介于導體與絕緣體之間的材料．半導體是指一種導電性可受 控制，范圍可從絕緣體至導體之間的材料．
發(fā)光二極管（LED）是半導體二極管的一種，具有單向導電性．當二極管兩端外加正向電壓時，如果正向電壓很小，正向電流也幾乎為零，當正向電壓大于某個值以后，二極管 正向導通，電流隨電壓增大而迅速上升．當二極管兩端外加反向電壓不超過一定范圍時，通過二極管的電流幾乎為零，二極管處于截止狀態(tài)．外加反向電壓超過某一數(shù)值時，反向電流會突然增大，這種現(xiàn)象稱為電擊穿．因而使用時應避免二極管外加的反向電壓過高．
（1）如圖甲是一種常見的LED手電筒，發(fā)光元件由5個發(fā)光二極管并聯(lián)組成，每個發(fā)光 二極 管的額定電流為30mA，它的能量是由可反復充電使用的電池提供，且LED燈發(fā)光的顏色會隨電壓的變化而變化，如表格所示．將一個LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，已知電源電壓為 4.2V 保持不變，閉合開關S，毫安表（為讀數(shù)更精確的電流 表）的讀數(shù)為20mA，此時LED燈發(fā)出色的光．

兩端的電壓/V

2

2.4

3.2

LED 燈的顏色

紅

黃

藍


（2）如圖乙所示為某發(fā)光二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線．
①圖甲可知，當該二極管兩端的正向電壓為0.2V 時，二極管處于（接通/截止）狀態(tài)； 當該二極管兩端的反向電壓為 50V 時，二極管將（會/不會）被擊穿
②該發(fā)光二極管兩端的正向電壓為0.5V時的電阻（大于/等于/小于）正向電壓為0.7V時的電阻．
（3）某家用插座用一只“2V 100mA”發(fā)光二極管（與一定值電阻串聯(lián)在電路中）作為指示燈．將該插座接在家庭電路中，指示燈正常發(fā)光，則在200s內電流通過該發(fā)光二極管所做的功J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某汽油機飛輪轉速為3000r/min，那么，1s內對外做功______次，完成_______個沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家?guī)蛬寢屜赐霑r發(fā)現(xiàn)，碗可以漂浮在水池里的水面上，也可以讓其沉入水底．碗沉入水底時與漂浮時相比，下列說法正確的是（ ）
A.重力變大
B.排開水的體積變大
C.浮力變大
D.水池底部受到水的壓強變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的密度是kg/m3 ， 合g/cm3 ， 它表示的物理意義是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙，點燃加熱質量都為100g和初溫都為20℃的水，加熱燃燒相同時間后，發(fā)現(xiàn)用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．此過程水的內能（選填“增大”或“減小”），此時（選填“能”或“不能”）說明甲的熱值較大，理由是 ．

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