如圖1所示，一勻質(zhì)木塊放在水平桌面上，若將它沿豎直虛線截去一部分，則下列說法正確的是

A．壓力變小，壓強(qiáng)不變  B．壓力變小，壓強(qiáng)變小

C．壓力變小，壓強(qiáng)增大  D．壓力不變，壓強(qiáng)不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻，用水來冷卻是因?yàn)樗?u> ▲ 較大，這是通過 ▲的方式來改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能，內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水，而不是從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī)，這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有 ▲ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是

A．雨后彩虹                       B．水中“月亮”

C．墻上手影                       D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來源： 題型：


某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路如圖6甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖6乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定變，當(dāng)有害尾氣濃度增大時(shí)，氣敏電阻的阻值將 　　，電壓表的示數(shù)將 　　．（選填“變大”、“變小”或“不變”）


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科目：初中物理 來源： 題型：


小金在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）按電路圖連接成實(shí)物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是　 　；

（2）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖13乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖13甲中滑片P向　　（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 V；

（3）小金同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖13丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息得，小燈泡的額定功率是　　W．該圖象不是直線，主要原因是　 　．

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圖3所示的跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程中

A．動(dòng)能一定增大     

B．機(jī)械能一定不變

C．重力勢(shì)能一定減小 

D．機(jī)械能一定增加

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22％，且急劇低齡化．如圖7所示， (選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶　　 (選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片．


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一種自制的乘車頭部保護(hù)器，右下圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖，它實(shí)際是一個(gè)雙面橡皮碗。下面關(guān)于這個(gè)保護(hù)器的說法錯(cuò)誤的是

A.碗被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓

B.擠出的空氣越少，皮碗貼在玻璃上就越緊

C.皮碗與玻璃的摩擦阻止乘客頭部前后移動(dòng)

D.頭部與玻璃撞擊時(shí)皮碗起緩沖作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，如果換了其它人，即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是___________，這種聲紋鎖能聽到主人的暗語，主人的聲音是通過___________傳播的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案