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(1)如圖A所示是奧斯特實驗圖,從甲、乙可知:通電導線周圍存在______;從甲、丙可知:______;
(2)圖B所示是探究______現象的實驗裝置,根據這個現象發(fā)明了______,實現了機械能向電能的轉化,使人類社會進入了電氣化時代.

【答案】分析:(1)奧斯特實驗的內容是:通電導線周圍有磁場,磁場的方向與電流的方向有關;奧斯特實驗說明了電能生磁.
(2)若閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動,此時在電路中就會產生電流,該現象稱為電磁感應現象,人們利用這種原理制成了發(fā)電機.
解答:解:(1)①比較甲、乙兩圖可發(fā)現當導線中有電流通過時,小磁針才發(fā)生轉動,而小磁針的轉動是磁場作用的結果,所以是應該是通電導體周圍有磁場;
②比較甲、丙兩圖可發(fā)現當導體中電流方向改變后,小磁針的轉動方向改變,而小磁針轉動方向的改變是因磁場方向改變而改變的,所以說磁場方向與電流方向有關;
故答案為:磁場;磁場方向與電流方向有關.
(2)分析上圖不難看出,在該電路中沒有電源,即若閉合開關后,金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運動時,此時電流的指針就會發(fā)生偏轉,故這就是電磁感應實驗裝置,發(fā)電機就是利用該原理制成的.
故答案為:電磁感應;發(fā)電機.
點評:發(fā)電機是利用電磁感應的原理制成的,而電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?廣西)(1)如圖A所示是奧斯特實驗圖,從甲、乙可知:通電導線周圍存在
磁場
磁場
;從甲、丙可知:
磁場方向與電流方向有關
磁場方向與電流方向有關

(2)圖B所示是探究
電磁感應
電磁感應
現象的實驗裝置,根據這個現象發(fā)明了
發(fā)電機
發(fā)電機
,實現了機械能向電能的轉化,使人類社會進入了電氣化時代.

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(廣西來賓卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

(1)如圖A所示是奧斯特實驗圖,從甲、乙可知:通電導線周圍存在   ;從甲、丙可知:     
(2)圖B所示是探究   現象的實驗裝置,根據這個現象發(fā)明了   ,實現了機械能向電能的轉化,使人類社會進入了電氣化時代.

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(廣西來賓卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(1)如圖A所示是奧斯特實驗圖,從甲、乙可知:通電導線周圍存在    ;從甲、丙可知:      

(2)圖B所示是探究    現象的實驗裝置,根據這個現象發(fā)明了    ,實現了機械能向電能的轉化,使人類社會進入了電氣化時代.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖A所示是奧斯特實驗圖,從甲、乙可知:通電導線周圍存在______;從甲、丙可知:______;
(2)圖B所示是探究______現象的實驗裝置,根據這個現象發(fā)明了______,實現了機械能向電能的轉化,使人類社會進入了電氣化時代.

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