14.在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
時間/min012345678
溫度/℃889092949697989898

(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時,應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的B鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯誤是:視線未與液體的液面相平.
(3)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為98℃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中畫出水溫隨時間變化的圖象;
(4)給半杯水加熱,水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖2中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時間的關(guān)系圖象正確的是c(選填“a”“b”“c”“d”);
(5)某個實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖3,其中(1)是水沸騰時的情況.

分析 (1)用酒精燈加熱物體時,應(yīng)使酒精燈外焰加熱,安裝裝置時,先從下到上,方便調(diào)節(jié);
(2)在進(jìn)行溫度計的讀數(shù)時,視線要與液柱的上表面相平.
(3)根據(jù)沸點(diǎn)的定義作答;首先根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來.
(4)液體沸騰時的溫度叫沸點(diǎn),沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),同種物質(zhì)氣壓不變,沸點(diǎn)不變;根據(jù)相同時間從熱源吸收的熱量相同,根據(jù)△t=$\frac{Q}{cm}$比較水溫升高的快慢;
(5)沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.

解答 解:(1)先安裝B,可以根據(jù)酒精燈的高度確定位置,使操作一次完成.所以先安裝B再安裝A;
(2)圖中在讀數(shù)時,視線未與溫度計的液柱的上表面相平,俯視了,這樣讀數(shù)會偏大.
(3)由表中數(shù)據(jù)知,從第6分鐘開始,水的溫度保持98℃不變,所以水的溫度為98℃;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),并用平滑的曲線將各點(diǎn)連接起來;如下圖所示:

(4)由題可知,其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,所以水的沸點(diǎn)是不變的,但是b、d表示沸點(diǎn)都變了,所以b、d錯誤.但由于水的質(zhì)量變大,因相同時間吸收的熱量相同,水溫升高△t=$\frac{Q}{cm}$,所以溫度升高的比較慢,c正確;
(5)圖(1)氣泡在上升過程中體積逐漸增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象.
故答案為:(1)B;
(2)視線未與液體的液面相平;
(3)98;如上圖所示;
(4)c;
(5)(1).

點(diǎn)評 本題研究水的沸騰,考查器材的調(diào)試、溫度的讀數(shù)、沸騰圖象及沸騰現(xiàn)象等知識,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,某一組將光分別射入水和玻璃中,并記錄了如下數(shù)據(jù):
空氣中的入射角i30°45°60°
水中的折射角r22°32°40°
玻璃中的折射角β17°24°30°
分析表中數(shù)據(jù),可以得到一些規(guī)律:
(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另一種介質(zhì)時,傳播方向不變(填“改變”、“不改變”).
(2)光從空氣射入其它介質(zhì)時,折射角隨著入射角的增大而增大.分析表中數(shù)據(jù)猜想,光從空氣射入其它介質(zhì)時,折射角不可能(“可能”或“不可能”)達(dá)到90°.
(3)當(dāng)光線以32°入射角從水中射向空氣時,則折射角是45°.
(4)從表中數(shù)據(jù)看出,同一光線,在不同材料的介質(zhì)中的偏折程度小同.可以猜想,當(dāng)光從水中射入玻璃時,折射角小于入射角(填“大于”、“小于”、“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體的重力大小有關(guān)
B.與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
次數(shù)木塊放置方式木塊運(yùn)動快慢彈簧測力計示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放較快1.2N
實(shí)驗(yàn)室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想B (填序號)的正確或者錯誤.
(2)實(shí)驗(yàn)中要勻速拉動木塊的原因是:拉力與滑動摩擦力是一對平衡力.
(3)就利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想C  (填序號)正確或者錯誤,請問下一步如何讓操作將木塊側(cè)放在木板上,用測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運(yùn)動,讀出測力計的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.使用刻度尺測長度時,下面做法正確的是(  )
A.放置刻度尺時,刻度尺應(yīng)沿所測長度放置,并必須從0刻度線量起
B.記錄時,只要記下測量的數(shù)值,單位可以不寫
C.讀數(shù)時,只要讀到分度值就行,不要估讀
D.看刻度尺時,視線要與尺面垂直,并要正對刻度線

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如果鄰居電視聲音開得過大,影響你的學(xué)習(xí),你能用哪些辦法減弱噪聲?(寫出兩種辦法)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,單擺(圖1)在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺(圖2)在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動.請回答
(1)這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是:動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;
(2)滾擺從最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)的過程中,是動轉(zhuǎn)化為重力勢能.
(3)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中,你將會看到它們上升的高度逐漸降低.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:克服摩擦阻力做功,使機(jī)械能逐漸減少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)參考表格后再填空.我國黑龍江省的漠河地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)-52℃,在這里測量氣體應(yīng)該用酒精溫度計.
物質(zhì)沸點(diǎn)凝固點(diǎn)
酒精78℃-114℃
水銀357℃-39℃
亞麻仁油287℃-27℃
(2)如圖1是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形.我們從圖形可知甲圖響度大.

(3)如圖2是常用的一種體溫計,它是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的,此時它指示的溫度是36.9℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,控制伸出桌面部分長度不變,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同;改變鋼尺伸出桌面的長度.用相同的力撥動鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同.(音調(diào)、響度、音色)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明同學(xué)做“用天平測質(zhì)量”實(shí)驗(yàn):在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至左端零刻度處.若出現(xiàn)如圖所示情況,他應(yīng)向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡;在稱量過程中,出現(xiàn)如圖所示情況,他不能(選填“能”或“不能”)調(diào)節(jié)平衡螺母.

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同步練習(xí)冊答案