【題目】如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。實驗時應先調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______;當燭焰離凸透鏡20cm 時,在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、等大的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_______(上/下)移動;移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡15cm,再移動光屏,則能在光屏上得到一個清晰、倒立、________(縮小/等大/放大)的燭焰的像。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類的生存離不開水,我們在利用水資源的同時還要節(jié)約用水,回答下面二個與水有關的物理實驗。
(1)日本福島第一核電站核泄漏事故,由于銫污染給環(huán)境帶來了災難.要清除池水中的銫,可投入吸水性很強的沸石加以吸附.為測量一沸石塊的密度,技術人員進行的實驗過程如圖所示:
①用調節(jié)好的天平測量沸石塊的質量m;
②用量筒測量適量水的體積V;
③用量筒測量沸石塊和水的總體積V1.
則沸石的密度為________;針對以上產生誤差的主要環(huán)節(jié)進行評價___________。
(2)壯壯和東東同學在做“觀察海波的熔化”實驗,使用了如圖所示的實驗裝置,壯壯記錄的實驗數據如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 51 |
①請通過實驗數據判斷海波屬于______(填“晶體”或“非晶體”),理由是_______.
②細心的東東發(fā)現(xiàn):在用穩(wěn)定熱源加熱的情況下,海波熔化前后的溫度變化是有規(guī)律的,然后和其他組同學交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象,請你說出此規(guī)律是___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R0是阻值為80 Ω的定值電阻,R為滑動變阻器,其上標有“100 Ω 3 A”字樣,電流表A1的量程為0~0.6 A,電流表A2的量程為0~3 A,燈泡上標有“8 V 1.6 W”字樣。求:
(1)燈泡的額定電流;
(2)閉合開關S,斷開開關S1、S2時,燈泡正常發(fā)光,求電源電壓的大;
(3)開關S、S1、S2都閉合時,在不損壞電流表的前提下,求R消耗電功率的最小值和最大值。
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【題目】如圖所示,用同一個動滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的力分別是F甲和F乙,拉力做功的功率分別是P甲和P乙.若不計摩擦、動滑輪重和繩重,則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關系是( 。
A. F甲<F乙、P甲=P乙 B. F甲>F乙、P甲>P乙
C. F甲>F乙、P甲=P乙 D. F甲<F乙、P甲<P乙
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【題目】圖為某三檔位(慢加熱、快加熱、保溫)電熱水器的簡化電路圖,R1、R2均為加熱電阻(溫度對電阻的影響忽略不計 );銘牌上的部分參數如下表所示,其中快加熱功率模糊不清,該熱水器能將水加熱到的最高溫度為75℃,求:
額定電壓 | 220V |
保溫功率 | 605W |
慢加熱功率 | 1210W |
快加熱功率 |
(1)若電熱器中已裝滿初溫為25℃的水40kg,將這些水加熱到最高溫度,水吸收的熱量_______(c水=4.2×103J/kg·℃);
(2)當開關S1閉合,S2接b時,電熱水器處于________狀態(tài),求R1的阻值_________;
(3)若加熱電阻產生的熱量有84%被水吸收,用該電熱水器把原有的水加熱到最高溫度,用快加熱比用慢加熱節(jié)約多少時間____?
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【題目】小明同學做“測定小燈泡的額定電功率”的實驗,電源電壓6V,所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,待測小燈泡的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”中的一個。
(1)圖甲是他所用的實驗電路,其中有一根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上。要求:變阻器的滑片在最左端時,它接入電路中的電阻最大。
(__________)
(2)正確連接這條導線后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表、電壓表示數如圖乙所示。則通過小燈泡的電流為______A。根據電壓表示數以及小燈泡亮度,可以判斷小燈泡的額定電壓為_______V。
(3)繼續(xù)實驗,小明發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程損壞,0~3V量程完好,在不更換電壓表的條件下,小明同學想了一個巧妙的解決辦法,這個辦法是____________,解決問題后閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片位置,當電壓表的示數為________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時滑動變阻器滑片的位置恰好在中點上,小燈泡的額定功率為________W。
(4)小明根據測量得到的多組數據,繪制了小燈泡I-U圖象,如圖丙所示.結果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,小明很納悶,你分析其原因是:_____________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】城市里塵土飛揚,空氣中灰塵的運動____(是/不是)分子運動,如圖是某城市新型灑水車,灑水車在水平路上一邊向前勻速直線行駛一邊向高空噴灑水霧,在此過程中,灑水車的機械能____(變大/變小/不變),以灑水車為參照物,路邊的樹木是____(運動/靜止)的,灑水車噴霧時后方常會出現(xiàn)彩虹,這是光的____現(xiàn)象,最早通過實驗研究這一現(xiàn)象的科學家是____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四幅圖中,對其認識或描述正確的是
A. 甲圖是電磁感應實驗,說明通電導體周圍存在磁場
B. 乙圖表示地磁場,它的磁感線由地理北極發(fā)出回到地理南極
C. 丙圖開關閉合后導體運動,說明電能可以轉化為機械能
D. 丁圖是電動機原理,磁鐵左右移動時電流表指針會擺動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東梳理了下面圖片中的力學知識,其中分析錯誤的是( )
A. 圖中,所砌墻壁與重垂線平行時,說明墻壁豎直
B. 圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C. 圖中,運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力始終是一對平衡力
D. 圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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