一個物體在凸透鏡前20cm處時,在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立、縮小的實像,則該凸透鏡的焦距f符合
A.10cm<f<20cm B.f>10cm
C.f<10cm D.f>20cm
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇句容初二上學期12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
畫中人出現(xiàn)了錯誤判斷,四幅圖中,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇江陰暨陽中學初二上期12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“光從空氣斜射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示),接著分別倒入適量的油和水(如圖乙所示),再用一束光斜射入油和水中,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論.
(1)實驗時,同學們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了記錄光斑位置,方便比較__ ____(2)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:___ ___.(只要指出一處即可),要完成探究應(yīng)選擇 兩圖
(3)某小組同學根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時,______對光的偏折本領(lǐng)較大.
(4)丁圖中C點為實驗(C)所形成的光斑,請在括號內(nèi)用字母A、B、D標出其余三次實驗所形成的光斑的對應(yīng)位置.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在學完凸透鏡成像規(guī)律后,小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點作了進一步探究.
(1)為了測量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對射向該凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個_______的光斑.圖甲是調(diào)整完成的狀態(tài),該凸透鏡焦距f=__________cm.
(2)小濱按照圖乙裝好實驗器材,在只移動透鏡的情況下,無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像,造成上述現(xiàn)象的原因是______________________________.
(3)經(jīng)過調(diào)整,解決了上述問題后開始實驗探究.如圖丙所示,蠟燭在圖示位置時,光屏上呈現(xiàn)出清晰的像,現(xiàn)將蠟燭由圖示位置移到圖中的A處,為再次在光屏上成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)移動;再次形成的像是倒立_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,生活中的_____________就是利用這一原理制成的.
(4)實驗過程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導致光屏上的像向 (選填“上”或“下”)移動.
(5)再把蠟燭移到某點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為_________,要想看到這個像,小濱應(yīng)如何操作:______________________________.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
初冬的早晨,樹枝上往往掛滿了霜花,這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化屬于( )
A.液化 B.凝華 C.熔化 D.升華
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省定州市初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,下面的探究實驗中,也是采用這種研究方法的是 。(圖中燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油)
A.通過泡沫塑料凹陷的程度來知道壓力作用效果的大小
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
(3)小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應(yīng)選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的 。水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省定州市初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
歷史上第一個成功揭示電流與電壓、電阻關(guān)系的物理學家是
A.安培 B.焦耳 C、伏特 D.歐姆
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有( )
A., B.,
C., D.,
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