（2012?福州模擬）寒冷的冬天，小女孩往手上呵氣，男孩將兩手相互摩擦取暖，如圖所示．前者是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法實現(xiàn)內(nèi)能的改變；后者是利用
做功
做功
的方法，使手的內(nèi)能增加而升溫．
分析：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導、對流和輻射三種方式．
解答：解：冬天，小女孩往手上呵氣，是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能；男孩將雙手相互搓擦可使手感到暖和，是摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能．
故答案為：熱傳遞；做功．
點評：本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．摩擦生熱是機械能轉化為內(nèi)能．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州模擬）在圖所示的電路中，電源電壓為3V，開關S閉合后，電流表和電壓表的示數(shù)分別是0.1A和2V，問：
（1）通過R2的電流是多大？R2兩端的電壓是多大？
（2）R1、R2的電阻各是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州模擬）現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱，當溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變，如圖所示的四個圖象中，表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州模擬）有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路圖如圖甲所示．電源電壓為15V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示，燈泡L的額定電壓為12V．則燈泡正常發(fā)光時，電路中的電流是
0.8
0.8
 A，燈泡L的額定功率為
9.6
9.6
W；調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使燈泡L的功率為3.6W，此時滑動變阻器R連入電路的阻值為
15
15
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州模擬）為了比較水和煤油的比熱容，小明在家里做了如下實驗：在兩個相同的塑料瓶甲和乙內(nèi)分別裝入
質量
質量
相同、初溫都是室溫的水和煤油，在瓶口扎上氣球，將它們一同浸入熱水中，如圖所示（1）通過觀察
瓶口的氣球膨脹程度
瓶口的氣球膨脹程度
，來判定瓶內(nèi)水和煤油溫度的高低． 
（2）要使兩球膨脹的大小相同，應對
乙
乙
 （選填“甲”或“乙”）瓶加熱的時間長些．  
（3）此實驗表明
水
水
的比熱容大些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州模擬）如圖所示的實驗器材，請利用其中一種或多種器材，分別完成一個指定的力學實驗和設計一個光學實驗．將表格中的空白填寫完整．
選用的器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象
錐子 橡皮泥 探究：壓力的作用效果與什么因素有關
可以分別用相同的力把錐子的尖和尾部壓到橡皮泥上，或分別用不同的力把錐子的同一端壓到橡皮泥上，
可以分別用相同的力把錐子的尖和尾部壓到橡皮泥上，或分別用不同的力把錐子的同一端壓到橡皮泥上，
橡皮泥的形變程度不同
橡皮泥的形變程度不同
錐子、塑料瓶及水
錐子、塑料瓶及水
光的折射
光的折射
將錐子斜插入裝有水的塑料瓶中
將錐子斜插入裝有水的塑料瓶中
錐子看起來變折了
錐子看起來變折了

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