10.下列事例中,屬于增大壓強的是( 。
A.書包背帶加寬B.刀刃磨得鋒利C.坦克裝有履帶D.鐵軌鋪在枕木上

分析 (1)壓強大小的影響因素:壓力大小和受力面積大小.
(2)增大壓強的方法:在受力面積一定時,增大壓力;在壓力一定時,減小受力面積.
(3)減小壓強的方法:在受力面積一定時,減小壓力;在壓力一定時,增大受力面積.

解答 解:由公式p=$\frac{F}{S}$可知,壓強跟壓力和受力面積有關,壓力越大,受力面積越小,壓強越大.因此要增大壓強,應增大壓力或減小受力面積.
ACD、書包背帶加寬、坦克裝有履帶、鐵軌鋪在枕木上都是通過增大受力面積來減小壓強,故ACD錯誤;
B、將刀磨得更鋒利是通過減小受力面積來增大壓強的.故B正確.
故選B.

點評 掌握壓強大小的影響因素,掌握增大和減小壓強的方法.能在生活中應用壓強知識.此題難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)如圖所示的四幅圖,在下面的空格處填入相應的內(nèi)容.

(1)甲圖:乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開,這說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)乙圖:人們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于物體表面發(fā)生了漫反射;
(3)丙圖:由圖中所示的信息,說明光在發(fā)生反射時,光路是可逆的;
(4)丁圖:鋼尺伸出桌面的長度不同,振動時發(fā)出的聲音不同,說明頻率越快,音調(diào)越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一般情況下,內(nèi)能只能從高溫問題轉移到低溫物體,不能相反.如冬天,火爐把自己能能傳遞給房間里的空氣,供人們?nèi)∨坏搅舜禾,我們不能把這些能量重新收集起來供來年再用,上述事例說明:能量的轉化、能量的轉移,都是有方向性的;請再舉一個符合這一規(guī)律的例子:物塊在地面上因摩擦部分機械能轉化為內(nèi)能,這些內(nèi)能不會再轉化成機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖.

(1)請你設計出填寫實驗數(shù)據(jù)的表格.
(2)為了使小車在水平面上開始滑行時的速度相等,應把小車放在同一高度由靜止滑下.
(3)實驗現(xiàn)象是:水平面越光滑小車滑行的距離越遠.
(4)實驗結論是:阻力越小小車速度減小越慢,進一步推理可知:如果小車不受力將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.在下列有關能或能源的討論中,你認為正確的是( 。
A.人類社會面臨能源危機,能量總有一天會被消耗殆盡
B.煤、石油、天然氣等能源的儲量有限,人類面臨能源危機
C.很多傳統(tǒng)能源已走向枯竭,但我們可以開發(fā)新的能源
D.太陽能、風能、水力、地熱能、潮汐能等是取之不盡的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.手機間是利用電磁波傳遞信號的.在陶瓷、鐵、玻璃中,屬于導體的是鐵.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明用一塊薄玻璃板、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進行實驗,如圖所示.
(1)小名明將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上,點燃蠟燭A,他發(fā)現(xiàn)玻璃板中蠟燭A的像偏高且傾斜,你認為在甲、乙兩幅圖中,甲圖是產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因,在玻璃板后移動蠟燭B,蠟燭B與蠟燭A的像不能(選填“能”或“不能”)完全重合.
(2)實驗器材調(diào)整正常后,小明在玻璃板后面貼上一張與玻璃板等大的紙,然后再圖丙所示的位置進行觀察,他能(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.根據(jù)如圖所示的實物連接圖,畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.2014年2月15日,在索契冬奧會上,我國選手周洋以2分19秒成功衛(wèi)冕獲得短道速滑女子1500米冠軍,如圖為周洋沖過終點后能夠繼續(xù)滑行是因為周洋具有慣性,全程周洋的平均速度大約是10.8m/s(結果保留一位小數(shù)).

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