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校車安全備受社會關注,國家出臺了《校車安全管理條例》.如圖是某區(qū)部分中小學投入使用的新型安全校車﹣﹣人稱“長鼻子”校車,其與四輪大巴車相似,但這種校車突出在安全性能上完全符合校車安全標準,車的總質量達到5380千克.則:

(1)校車設計最高時速達到80km/h,但《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為60km/h,其實質是控制校車的 不至于過大.

A.慣性 B.勢能 C.動能 D.摩擦力

(2)為了更好的保護學生,防止車身變形擠壓學生,車身的制作材料應具有 的性質.

(3)一個質量為60千克的駕駛員駕駛校車空載,每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2.校車對水平地面的壓強有多大?

(4)某學校學生乘坐該校車回家,校車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后安全到達目的地,校車受到的阻力為1000N,求校車牽引力所做的功是多少?

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西欽州經濟技術開發(fā)區(qū)中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題

體積為2米 3 的物體浸沒在水中,求物體受到的浮力大小。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

在研究發(fā)光物體時,引入了“光源”的概念;在研究光的傳播時,引入了“光線”的概念;在研究發(fā)聲物體時,引入了“聲源”的概念;在研究機械運動時,引入了“參照物”的概念,其中根據客觀事實進行假象但實際并不存在的是( )

A.參照物 B.光線 C.聲源 D.光源

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省永州市祁陽縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理,如果從物理學角度來解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是( )

A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過程中鐵棒的質量減小

B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時的體積減小

C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變

D.“人往高處走,水往低處流”,水流的過程中密度減小

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省湘潭市湘潭縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

“神舟十號”無人飛船與“天宮一號”目標飛行器實現對接時,兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ,此時兩個物體間彼此處于相對 狀態(tài).

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省綿陽市初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,電源電壓恒定不變,R2的阻值為8?,小燈泡L上標有“6V 3W”字樣,小燈泡電阻不隨溫度改變.若閉合S1、S2,斷開S3,小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電壓表的示數為3V,那么:

(1)小燈泡L的電阻為多大?

(2)電源電壓為多少?

(3)R1電阻為多大?

(4)若閉合S1、S3,斷開S2,并移動滑動變阻器R的滑片,滑動變阻器接入電路的電阻為多大時,電路的總功率最大,這個最大的功率等于多少?

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省濰坊市昌樂縣初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組做“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗時所用的器材有:電壓為3V的電源,待測電阻R以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關.圖甲是沒有連接完整的實物電路.

檢測導線接點

現象

ab

電壓表、電流表均無示數

ac

電壓表、電流表均無示數

ad

電壓表、電流表均有示數

cd

電壓表、電流表均有示數

(1)請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整(要求:滑片向右移動時,滑動變阻器.連入電路的阻值變。

(2)連好電路閉合開關前,應將滑動變阻器滑片P置于 (填“最左”或“最右”)端.

(3)實驗中,閉合開關,移動滑片.電流表、電壓表均無示數.為了檢查電路故障,他們借助一根檢測導線進行檢測,當該導線兩端分別接不同點時,對應的現象如下表所示.由此可以判斷電路發(fā)生的故障是

(4)排除故障后進行實驗,當電壓表示數為2.4V時電流表的示數如圖乙所示,這時電流為 A,他們利用此組數據即得出該待測電阻R的阻值便結束了實驗.評估本實驗過程,提出你的改進建議:

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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省肇慶市區(qū)初三期末物理卷(b卷)(解析版) 題型:作圖題

在圖2虛線框內畫出圖1所示實物電路對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市區(qū)初二期末物理卷(b卷)(解析版) 題型:選擇題

夜晚,當汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時,司機看到尾燈反射的光,就能及時避讓.如圖中有關自行車尾燈的光路圖正確的是( )

A. B. C. D.

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