（2015•滕州市模擬）乘客站在觀光電梯上從一樓上升到十樓的過程中，下列說法正確的是（　�。�

　  A.相對(duì)于電梯來說，乘客是運(yùn)動(dòng)的

　  B.相對(duì)于乘客來說，樓房是靜止的

　  C.以電梯為參照物，乘客是靜止的

　  D.以電梯為參照物，樓房是靜止的

　


    解：A、相對(duì)于電梯來說，乘客與電梯之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的，該選項(xiàng)不符合題意．

B、相對(duì)于乘客來說，樓房與乘客之間的距離越來越大，樓房是向下運(yùn)動(dòng)的，該選項(xiàng)不符合題意．

C、以電梯為參照物，乘客是靜止與電梯之間的位置沒有發(fā)生變化，所以乘客是靜止的，該選項(xiàng)正確．

D、以電梯為參照物，樓房與電梯之間的位置在發(fā)生變化的，樓房是運(yùn)動(dòng)的，該選項(xiàng)不符合題意．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?北京）實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)電學(xué)器件，該器件由兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)組成，且被封閉在一個(gè)透明的有機(jī)玻璃殼內(nèi)，如圖甲所示，a、b是該器件的兩個(gè)外露接線柱，電阻R1的阻值為20Ω，電阻R2的額定電壓為6V．科技小組同學(xué)測(cè)得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值，并繪制成圖乙所示的圖象．

求：

（1）電阻R2的阻值；

（2）電阻R2的額定電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•內(nèi)江）育才中學(xué)初3.1班學(xué)生在探究“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，某興趣小組欲進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)，現(xiàn)將其改變?yōu)椤疤骄啃襞莸碾姽β蔖與電壓U之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中提供了以下實(shí)驗(yàn)器材：

A．待測(cè)小燈泡L（額定電壓3.0V，額定功率1.8W）  D．滑動(dòng)變阻器R（0～10Ω）

B．電壓表V（量程0～3V，量程0～15V）   E．定值電阻R01=5Ω，R02=10Ω，R03=15Ω

C．電流表A（量程0～0.6A，0～3A）    F．蓄電池，電壓U=12V．

G．開關(guān)一個(gè)S，導(dǎo)線若干．

（1）為了比較精確的測(cè)量小燈泡的功率，電流表的量程應(yīng)選　　．

（2）為了保證電路安全，實(shí)驗(yàn)中定值電阻R0應(yīng)選　　．（選填“R01”或“R02”或“R03”）

（3）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)器材連接起來，使之成為準(zhǔn)備使用的實(shí)物電路．

（4）測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)先斷開開關(guān)，拆除　　兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線，最后整理好器材．

（5）該小組同學(xué)在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，將電功率P作為縱坐標(biāo)，U2作為橫坐標(biāo)，采用描點(diǎn)法，在坐標(biāo)紙上作出了P﹣U2圖象，并畫出該圖象是一條直線（如圖所示）．根據(jù)圖象，請(qǐng)你指出：所作圖象的錯(cuò)誤之處是　　；作圖時(shí)，坐標(biāo)取值不恰當(dāng)之處是　　．

（6）假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所給的實(shí)驗(yàn)器材電流表已損壞，老師又給了一只電壓表，該組同學(xué)仍完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫他們?cè)谔摼�框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)值后寫上合適的單位

（1）一本書的質(zhì)量約為300　　　　　　；（2）鉛的密度是11.3　　　　　　；

（3）某同學(xué)的身高160　　　　　　；（4）小車的速度80　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約為50　　　　　　；

（2）一個(gè)人正常騎自行車的速度約為15　　　　　　；

（3）純水的密度為1　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?肥城市三模）當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年5月9日上午10時(shí)（北京時(shí)間15時(shí)），俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式在莫斯科紅場(chǎng)舉行，中國人民解放軍陸�？杖妰x仗隊(duì)壓軸出場(chǎng)（如圖所示）．當(dāng)儀仗隊(duì)整齊劃一的前進(jìn)時(shí)，下列相關(guān)說法正確的是（　　）

　 A.以旗手為參照物，其他解放軍戰(zhàn)士是運(yùn)動(dòng)的

　 B.現(xiàn)場(chǎng)的人們能從各個(gè)方向看到五星紅旗，是由于光在旗面上發(fā)生了漫反射

　 C.在空中飄揚(yáng)的五星紅旗只具有動(dòng)能

　 D.在空中飄揚(yáng)的五星紅旗只具有重力勢(shì)能

　

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•遵義模擬）北京時(shí)間2013年12月2日凌晨1點(diǎn)30分，肩負(fù)著中國探月任務(wù)的嫦娥三號(hào)成功發(fā)射，踏上了登月旅程．嫦娥三號(hào)在加速上升過程中，若以地球?yàn)閰⒄瘴�，那么嫦娥三�?hào)是　　　　　　的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），機(jī)械能　　　　　　．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在用天平測(cè)物體的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖所示的情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是　　　　　　．

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖中乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的真實(shí)質(zhì)量是　　　　　　g．

　

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科目：初中物理 來源：專題22 電學(xué)之等效電路（預(yù)測(cè)題）（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路，電源兩端電壓不變，且R1<R2 ，閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，電壓表的示數(shù)為U；斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，若使電壓表的示數(shù)仍為U，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向 端移動(dòng)（選填“A”或“B”）。

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