【題目】日常生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢，方法①：相同路程比時間；方法②： ．物理學用速度描述運動快慢，公式為v=，這種方法與日常方法 （選填①或②）是相同的，常用的速度單位有m/s和km/h，其關(guān)系是1m/s= km/h．

【答案】相同時間比路程；②；3.6

【解析】

試題分析：（1）比較物體運動快慢的方法有兩種：一是運動相同路程，比較時間；二是運動相同時間，比較路程；速度是描述物體運動快慢的物理量，運動物體在單位時間通過的路程叫速度；

（2）1m/s=3.6km/h，1km/h=m/s．

解：

（1）生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢；方法①：相同路程比時間；方法②：相同時間比路程；

物理學用速度描述運動快慢，公式為v=，這種方法與日常方法“相同時間比路程是相同的；

（2）1m/s=3.6km/h．

故答案為：相同時間比路程；②；3.6．

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（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程．

（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度．

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【題目】一個質(zhì)量為500g的貨物，隨“天舟一號”貨運飛船升入太空．與發(fā)射前相比較，該貨物的慣性（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）請你根據(jù)圖示完成表：

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程s/m

0.26

時間t/s

4

平均速度v/（ms﹣1）

0.15

（2）小車全程是做勻速運動嗎？為什么？ ．

（3）斜面應(yīng)選擇坡度較小還是較大的好？這樣設(shè)計的目的是什么？ ．

（4）斜面的作用是使小車獲得 ；

（5）要測小車由甲至乙的速度，若小車過了乙點才停止計時測出的速度偏 ．

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【題目】如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．請回答以下問題：

（1）設(shè)計實驗的目的是研究 （鋼球/木塊）動能的大小與 的關(guān)系．

（2）動能是指 （填序號）

A．鋼球在斜面上時的動能 B．鋼球撞擊木塊時的動能

C．鋼球撞擊木塊后的動能 D．木塊的動能

（3）實驗是通過觀察 ，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．

（4）若水平面為光滑的，該實驗還能得出結(jié)論嗎？ ，理由是： ．

（5）趙顯同學在實驗時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對這一現(xiàn)象，請你給趙顯一條合理的建議： ．

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【題目】聽不見的聲音包括_________波和__________波。________波可以傳很遠，容易繞過障礙物而且無孔不入；_______ 波可以用來清洗和焊接物體。

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A. 像落在視網(wǎng)膜的前方，需佩戴凹透鏡矯正

B. 像落在視網(wǎng)膜的前方，需佩戴凸透鏡矯正

C. 像落在視網(wǎng)膜的后方．需佩戴凹透鏡矯正

D. 像落在視網(wǎng)膜的后方．需佩戴凸透鏡矯正

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