20．閱讀短文，回答問題：
        如今，許多北方城市為了治理大氣污染，往往推行集中供熱，兩三臺(tái)大鍋爐就可以為整個(gè)城市供熱．有人說，南方人已經(jīng)可以跳過北方的鍋爐加管道的供熱方式，直接以空調(diào)采暖．
事實(shí)上，空調(diào)采暖的費(fèi)用大、能耗高、舒適感差等弊病是比較明顯的，有關(guān)調(diào)查顯示，目前中國城鎮(zhèn)符合節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的建筑占3%，與發(fā)達(dá)國家相比，中國建筑的墻面、地面節(jié)能保溫程度差2至5倍，中國民宅的門窗間隙內(nèi)能損失量是發(fā)達(dá)國家的幾倍甚至十幾倍，中國家庭常見的情景是：空調(diào)采暖時(shí)，電表呼呼地轉(zhuǎn)，卻總感覺不到溫度的明顯上升．
（1）根據(jù)上文，你認(rèn)為造成中國家庭采暖時(shí)內(nèi)能損失的原因主要是哪兩個(gè)？
（2）文中提到的內(nèi)能損失的方式是什么？
（3）在能源日益緊張的今天，開發(fā)新能源勢(shì)在必行，太陽能將是我們未來生活的主要能源，太陽能比化石能源有許多優(yōu)越性，請(qǐng)你寫出主要的兩點(diǎn)．

分析 （1）由短文可知，造成中國家庭采暖時(shí)熱能損失的原因主要是：中國建筑的墻面、地面節(jié)能保溫程度差和中國民宅的門窗空隙大．
（2）根據(jù)“往往推行集中供熱，用兩三臺(tái)大鍋爐就可以為整個(gè)城市供熱”可知，這是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能．
（3）太陽能比化石能源有許多優(yōu)越性，比如可再生、清潔、經(jīng)濟(jì)、安全等等．

解答 答：（1）造成中國家庭采暖時(shí)內(nèi)能損失的原因主要有：一是建筑的墻面、地面材料的保溫性能較差；二是門窗間隙的密封程度較差；
（2）文中提到的內(nèi)能損失的方式是熱傳遞；  
（3）太陽能比化石能源有許多優(yōu)越性，比如可再生、清潔、經(jīng)濟(jì)等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)能改變的方式以及太陽能的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是認(rèn)真審題、從短文中獲取有用的信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖所示，該凸透鏡的焦距是10.00cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，小明發(fā)現(xiàn)所成像在光屏上的位置如圖2，則他應(yīng)首先向上調(diào)整光屏，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中心．
（3）當(dāng)蠟燭局凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏，使光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，生活中的照相機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的．
（4）在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個(gè)老花鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才可能重新在光屏上得到清晰的像．
（5）若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半，在光屏上能（選填“能”或“不能”）得到燭焰完整的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的用電器中，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．
      電烙鐵		B．
      電風(fēng)扇		C．
         電熨斗		D．
      電水壺

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：燈L1斷路或電流表斷路．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖3中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I=I1+I2（寫出關(guān)系式即可）．
（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是：換用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)（或改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn)）．
（5）小敏連接了如圖2的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測的是干路（“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測燈L2的電流，請(qǐng)你在圖2上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接．（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，小美和小麗再探究有關(guān)杠桿平衡的問題．
（1）小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，其目的是便于直接讀出力臂大小，然后在左右兩側(cè)各掛如圖所示的鉤碼后，杠桿的左端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置，只需左側(cè)2個(gè)鉤碼掛到右側(cè)即可．
（2）小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置．如圖乙所示，小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認(rèn)為原因是水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零杠桿無法平衡．
（3）他們認(rèn)為（2）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小為2N不變，OA長為20cm，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中，拉力F做功為0.2J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）由甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖�。ㄌ睢氨被颉岸　保┧緦�(shí)驗(yàn)．得到的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）為了反映壓力的作用效果物理學(xué)中引入了壓強(qiáng)物理量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．水平桌面上的燒杯內(nèi)裝有一定量的水，輕輕放入一個(gè)小球后，從燒杯中溢出100g的水，g取10N/kg，則下列判斷正確的是（　　）
A．小球所受浮力可能等于1 NB．水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大
C．小球的質(zhì)量可能大于100 gD．小球的體積一定等于100cm3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．歷代詩人們贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”的著名詩句，詩中寫的“倒影”是由于光的反射形成的虛像．清澈見底的漓江看起來比實(shí)際偏淺，是由于光的折射現(xiàn)象形成的虛像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示滑輪組，每個(gè)滑輪重50N，用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法中正確的是（g=10N/kg）（　�。�
A．作用在繩自由端的拉力F為150N
B．在2s內(nèi)做的有用功為90J
C．該套裝置的機(jī)械效率為90%
D．若所掛物體越重，該滑輪組機(jī)械效率越小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案