Question

7．小張同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)選擇在較光滑的水平桌面進(jìn)行（選填“粗糙”或“光滑”），并保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．如圖所示是他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某個(gè)情景，該情景中物體受到的兩個(gè)水平拉力不平衡（選填“平衡”或“不平衡”），說(shuō)明小張當(dāng)時(shí)是在探究相互平衡的兩個(gè)力的大小關(guān)系．

Answer 1

分析 為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)選用較光滑的平面；物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到平衡力的作用；根據(jù)二力平衡的條件分析．

解答 解：做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)選用較光滑的平面．
實(shí)驗(yàn)中，要使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)的拉力等于摩擦力；
由圖可知，兩個(gè)力不相同，故物體受到的兩個(gè)水平拉力不平衡；說(shuō)明小張當(dāng)時(shí)是在探究相互平衡的兩個(gè)力的大小關(guān)系．
故答案為：光滑；靜止；不平衡；大小．

點(diǎn)評(píng) 此題探究的是二力平衡的條件，注意從二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行分析；二力平衡是初中物理力學(xué)中的難點(diǎn)，也是一個(gè)重點(diǎn)需要掌握．