下列關(guān)于噪聲的理解，正確的是

A. 0dB是指沒(méi)有聲音

B. 0dB的環(huán)境是人類(lèi)最理想的聲音環(huán)境

C. 長(zhǎng)期工作和生活在高分貝噪聲環(huán)境中可鍛煉人的聽(tīng)力

D. 噪聲使人煩躁不安，有害身心和身體健康

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第1－3章物理單元測(cè)試卷 題型：填空題

長(zhǎng)度的主單位是____，測(cè)量溫度的工具是_______，速度是主單位是______。

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市閔行區(qū)21校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

林同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類(lèi)歸納（如圖表格所示）：

①請(qǐng)判斷：林同學(xué)的分類(lèi)___________（選填“合理”或“不合理”），理由是________。

②你認(rèn)為可以歸為一類(lèi)的物理量是______________，理由是_______。（只需寫(xiě)出一種情況）

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市閔行區(qū)21校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

l米3的水和1米3的冰(ρ冰=0.9×103 kg/m3）比較，下列說(shuō)法正確的是

A. 冰和水的體積相同，水的質(zhì)量比冰的質(zhì)量小

B. 冰和水的體積相同，冰的質(zhì)量等于水的質(zhì)量

C. 冰的密度比水的密度小，冰的體積比水的體積大

D. 冰的密度和質(zhì)量都比水的密度和質(zhì)量小

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科目：初中物理 來(lái)源：2019中考物理一輪復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 題型：填空題

東營(yíng)市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見(jiàn)的伴奏樂(lè)器有墜琴、揚(yáng)琴、二胡等。觀(guān)眾可以根據(jù)樂(lè)器發(fā)出聲音的________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂(lè)器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019中考物理一輪復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 題型：單選題

在門(mén)窗關(guān)閉的空教室里說(shuō)話(huà)，會(huì)感到聲音比在門(mén)窗打開(kāi)放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是

A. 聲音的響度大些 B. 聲音的音調(diào)高些

C. 聲音與回聲分開(kāi)了 D. 聲音與回聲混在一起了

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科目：初中物理 來(lái)源：2019中考物理一輪復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 題型：單選題

男高音女高音是指聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 以上均不正確

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科目：初中物理 來(lái)源：2019中考物理一輪復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 題型：單選題

在平直的公路上，小明坐在車(chē)上用電子手表的秒表功能測(cè)出了汽車(chē)連續(xù)通過(guò)5根電線(xiàn)桿的時(shí)間為10s,相鄰電線(xiàn)桿的距離為50米，則汽車(chē)的平均速度約為

A. 90km/h B. 70km/h C. 50km/h D. 40km/h

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：null

一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像。

（1）此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：

。

（2）解決上面的問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明 。

（3）圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與

物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

____________________________________________。

（4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說(shuō)出你的理由：

____________________________________________。

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