如圖給出了小明設計的樓梯照明電燈的四種控制電路，其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關（都是單刀雙擲開關）．要求撥動其中任一開關，都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài)．在實際應用中最好的方案是

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：山東省菏澤市業(yè)水平考試物理綜合檢測試卷 題型：單選題

對下列生活現(xiàn)象解釋正確的是

A. 水壩上窄下寬——液體的壓強隨深度增加而減小

B. 傘被“吸”變形——流速大的地方壓強大

C. 紙片“托住”滿水杯——水有粘性

D. 木塊漂浮——漂浮時F浮=G

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型：單選題

下列實例中，用熱傳遞的方式來改變物體內能的是( )

A. 用熱水袋暖手，手的溫度升高

B. 用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高

C. 兩手相互摩擦，手的溫度升高

D. 用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

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科目：初中物理 來源：2018－2019學年人教版九年級物理全冊第19章《生活用電》培優(yōu)試卷 題型：單選題

如圖所示，甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線；乙站在地上一只手接觸到零線；丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線。此時，丁站在地面上用手去拉丙。則（ ）

A. 甲、乙都會觸電 B. 甲、丙都會觸電

C. 乙、丁都會觸電 D. 丙、丁都會觸電

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科目：初中物理 來源：2018－2019學年人教版九年級物理全冊第19章《生活用電》培優(yōu)試卷 題型：單選題

“從生活走向物理，從物理走向社會”是我們學習物理的基本理念。根據(jù)你所學的知識判斷下列說法不正確的是

A. 圖中的三腳插座對應用電器的三線插頭，插頭最上面的那條導線與用電器的外殼相連

B. 只要拿著試電筆接觸火線，其內部的氖管就會發(fā)光

C. 圖中帶開關的燈泡和三腳插座的接法是錯誤的

D. 圖中的燈泡、兩腳插座、三腳插座是并聯(lián)關系

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級第三章物態(tài)變化期末復習過關測試卷 題型：實驗題

八年級同學做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗如圖所示：

（1）由圖甲可知，實驗操作中存在的錯誤是________________________________________；

（2）加熱過程中某一時刻A組同學測出的水溫如圖乙所示，溫度計的讀數(shù)為________℃；

（3）B、C兩組同學得到如圖丙中b、c兩種不同圖象的原因可能是________________；

（4）由圖丙可知，水沸騰時的特點是_________________________；

（5）水沸騰時會有大量的水蒸氣產生，被100 ℃的水蒸氣燙傷比被100 ℃的水燙傷更嚴重，其原因是_____。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級第三章物態(tài)變化期末復習過關測試卷 題型：填空題

寒冷的冬天，房間窗戶的玻璃________(填“內”或“外”)表面往往結著一層冰花，它的形成過程需要________(填“吸熱”或“放熱”)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊　第六章《質量與密度》單元測試卷 題型：實驗題

小希外出游玩時撿到一塊漂亮的鵝卵石，他想測出這塊鵝卵石的密度。他在家中準備了刻度尺、口大底小的塑料碗、圓柱形玻璃水盆和適量的水。利用這些物品進行實驗并記錄了下面的實驗步驟，但步驟不完整。請你幫助小希把實驗步驟補充完整。

⑴在水盆內放入適量水，再將塑料碗輕輕放入水中漂浮，如圖甲所示。用刻度尺測出此時水盆內水的深度為h1，記入表格。

⑵將鵝卵石放在塑料碗中，裝有鵝卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如圖乙所示。用刻度尺測出此時水盆內水的深度為h2，記入表格。

⑶將塑料碗中的鵝卵石放入水盆中，如圖丙所示，（______________________________________________________________）。

⑷已知水的密度為ρ水，利用上述測量的物理量和已知條件，寫出鵝卵石密度的表達式為ρ石＝＝????????。

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科目：初中物理 來源：山東省濟寧市微山縣2019屆九年級上學期一模物理試卷 題型：單選題

圖中，能直接測量通過燈L1和L2總電流的電路是

A. B. C. D.

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