【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水。

（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是 摩擦（選填“增大”或“減小”）。

（2）用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的 和手對瓶的摩擦力是平衡力。

（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吹氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到 的作用。

【答案】增大 重力 大氣壓

【解析】

試題分析：（1）增大摩擦力的方法有：增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。瓶蓋上有豎紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力；（2）瓶子握在手中，手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力，由于瓶子靜止在手中，是平衡狀態(tài)，所以受到平衡力的作用，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個力是平衡力；

（3）空純凈水瓶，吸氣時瓶內(nèi)的氣體減少，空氣壓強減小，瓶外大氣壓強大于瓶內(nèi)壓強，把瓶壓癟。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明有一銅球，實驗測得其體積為50cm3，質(zhì)量為267g。小明學(xué)習(xí)過密度知識后，認(rèn)為通過計算有多種方法可以判定這個銅球是空心的還是實心的，請你寫出兩種。（已知銅的密度為8．9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東在本學(xué)期體檢中測得質(zhì)量為63kg，身高170cm，他又了解到人的密度比水略大，可取值為1．05×103kg／m3。（g=10N/kg）

（1）小東的體重多大？

（2）小東游泳時完全潛入水中，受到的浮力約為多少牛？

（3）比較（1）（2）中計算的結(jié)果，你可以得到怎樣的結(jié)論？并就此從安全的角度談一點得到的啟發(fā)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小高家里原來用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后，在老師和同學(xué)的幫助下，制造了一臺簡易的太陽能熱水器。

（1）若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）

（3）請你說出太陽能熱水器的優(yōu)點。（只要寫出一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在學(xué)習(xí)浮力知識時，看到木塊在水中漂浮，鐵塊在水中下沉，他認(rèn)為：“質(zhì)量小的物體在水中漂浮，質(zhì)量大的物體在水中下沉”。實驗室中有以下器材：三個鐵塊（質(zhì)量分別為10g、20g、30g）、三個木塊（質(zhì)量分別為5g、10g、15g）、柱形玻璃容器一個、足量的水。請你選用合適的器材，通過實驗證明小剛的觀點是錯誤的。要求：

（1）寫出選用的器材；

（2）簡述實驗步驟及現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黔東南州卷】“雙妹牌”花露水是第一款國產(chǎn)香水�！盎丁背跻娪谒卧~“花露重，草煙低，人家簾幕垂”�；ㄉ下端筒輩察F氣是空氣中的水蒸氣 形成的；露水壓垂了花兒，說明力可以使物體發(fā)生 ；花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，噴灑在手臂上，香氣彌漫，清涼爽膚，這是因為芳香分子在永不停息地 和酒精 吸熱的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上我們探究了“影響電阻大小的因素”實驗時，為了便于研究，而采用控制變量法，即每次要挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論 。如下表所給多種規(guī)格的導(dǎo)線 。

導(dǎo) 線 線 號

A

B

C

D

E

F

G

長 度 （m）

1．0

0．5

1．5

1．0

1．2

1．5

0．5

橫截面積（mm2）

3．2

0．8

1．2

0．8

1．2

1．2

1．2

材 料

錳銅

鎢

鎳鉻

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。

（3）為了研究電阻 的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新能源汽車是指采用非常規(guī)的車用燃料作為動力來源。在一次測試中，汽車質(zhì)量為1．2t，在水平路面勻速行駛時受到的阻力是重力的0．2倍，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m。求：

（1）汽車勻速行駛時牽引力是多少牛？

（2）勻速行駛時汽車牽引力所做的功和功率分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。

甲：在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。

丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。

�。悍旁阽娬謨�(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小。

（1）能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是 。

（2） 說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播。

（3） 說明了發(fā)聲體振動頻率不同， 聲調(diào)不同。

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同步練習(xí)冊答案