燃料燃燒是把
化學
化學
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能；摩擦生熱是把
機械
機械
能轉(zhuǎn)化
內(nèi)
內(nèi)
能；燒水時鍋蓋被頂起是把
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能．
分析：明確各個過程中物體前后發(fā)生的變化是此題的突破點．燃料燃燒的過程，是燃料發(fā)生了化學變化；物體運動導致物體發(fā)熱；鍋蓋頂起說明機械能增加．
解答：解：燃料燃燒的過程是燃料在減少，所以它蘊含的化學能減少，同時發(fā)熱，內(nèi)能增多，將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
摩擦的過程是一個不斷運動的過程，消耗掉了機械能，發(fā)熱，轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能．
水蒸氣把壺蓋頂起的過程，壺蓋的位置升高，機械能增加，但水蒸氣的溫度降低，內(nèi)能減少．故是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
故答案為：化學；內(nèi)；機械；內(nèi)；內(nèi)；機械
點評：明確各個過程中物體前后發(fā)生的變化是此題的突破點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，煤、石油、天然氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多，使全球溫室效應加�。S多科學家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體．陽湖中學科技興趣小組設計了一個實驗，探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢．
（一）活動步驟
（1）選兩只
相同
相同
（相同/不同）的透明廣口玻璃瓶，并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔．
（2）在化學實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體．
（3）用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒人廣口玻璃瓶．用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應用的物理知識是：
CO2的密度比空氣大
CO2的密度比空氣大
．
（4）將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞，并在木塞中間的小孔中各插入
溫度計
溫度計
．
（5）將兩只廣口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段時間，使兩瓶氣體的
初始溫度
初始溫度
相同．
（6）從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶，放在陽光充足的地方．
（7）每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)（持續(xù)觀察30min）．
（二）請你在下面空白處設計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

（三）交流
（8）溫室效應將導致全球氣候逐漸變暖，從而造成海平面上升、熱帶風暴頻發(fā)等一系列氣象災害，人類已認識到溫室效應加劇的危害，正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放．請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議：
涉及到下列任一方面表述均可．
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源；提高燃料燃燒利用率；有效控制、減少化石能源消耗；植樹造林吸收CO2
涉及到下列任一方面表述均可．
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源；提高燃料燃燒利用率；有效控制、減少化石能源消耗；植樹造林吸收CO2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?衢州）2008年5月8日，我國成功實現(xiàn)奧運圣火在珠穆朗瑪峰的傳遞．登山的火炬手必須攜帶氧氣瓶．這里氧氣的作用是供火炬手
呼吸
呼吸
．火炬中的燃料燃燒需要氧氣，這是利用氧氣的性質(zhì)．火炬燃燒時把燃料的
化學
化學
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

人類使用的能量絕大部分是從
燃料
燃料
中獲得的內(nèi)能．在燃料燃燒的過程中，燃料的
化學
化學
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能．現(xiàn)代的機動車是靠熱機把
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，北京08年奧運會祥云火炬使用的燃料為丙烷，常溫下呈氣態(tài)的丙烷是通過加壓液化后儲存在較小的罐內(nèi)．若丙烷的熱值為8.0×107J/kg，罐內(nèi)裝有450g丙烷，完全燃燒可以放出的熱量是
3.6×107
3.6×107
 J．丙烷燃燒時，從能量的角度來看，是把
化學
化學
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能．

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