【題目】有兩個(gè)發(fā)聲體，第一次由甲單獨(dú)發(fā)聲，測(cè)得為88dB．第二次由乙單獨(dú)發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測(cè)得為56dB。下面判斷中正確的是

A. 甲發(fā)聲體振動(dòng)快快 B. 乙發(fā)聲體距儀器可能遠(yuǎn)

C. 甲發(fā)聲距儀器可能遠(yuǎn) D. 乙發(fā)聲體振幅一定大

【答案】BC

【解析】

聲音的響度和兩個(gè)因素有關(guān)，一是物體的振幅，二是距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近。

A、甲發(fā)聲體振動(dòng)快，即說(shuō)明甲的音調(diào)高，故與響度無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B、甲的分貝數(shù)值比乙大，即響度大，可能是在振幅相同的情況下，甲距離聲源近，乙距離聲源遠(yuǎn)，故B正確；

C、若甲發(fā)聲距儀器遠(yuǎn)，但甲的振幅非常大也是有可能的，故C正確；

D、乙發(fā)聲體振幅可能大，但不能說(shuō)一定大，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂(lè)曲《二泉映月》，主要是因?yàn)樗鼈兊模ā　。?/span>
A.響度不同
B.音色不同
C.音調(diào)不同
D.節(jié)奏不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“聲如洪鐘”形容說(shuō)話(huà)或歌唱時(shí)聲音洪亮，它描述的是聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），洪亮的聲音是通過(guò)傳到人耳的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們所需的生活或生產(chǎn)用品中涉及到很多物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 筷子——省力杠桿 B. 驗(yàn)鈔機(jī)——紅外線(xiàn)

C. 汽油機(jī)——電流的熱效應(yīng) D. 移動(dòng)電話(huà)——電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波用于超遠(yuǎn)程通信的波段名稱(chēng)是________，用于無(wú)線(xiàn)電廣播和電報(bào)的波段名稱(chēng)是________，用于電視和宇航通訊的波段名稱(chēng)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 對(duì)人體安全的電壓是36V

B. 電冰箱、電視機(jī)等家用電器之間的連接是并聯(lián)

C. 電路兩端有電壓，電路中可能沒(méi)有電流

D. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（　�。�
A.把聲音反射回去了
B.吸收了聲波
C.改變了鼓面的振動(dòng)頻率，超出了人的聽(tīng)覺(jué)范圍
D.使鼓面停止了振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音，這里的“高”“低”描述的是聲音_________________的；“女高音”歌手中的“高”是指聲音的_________；聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的________不同。（填寫(xiě)聲音的相關(guān)牲征）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】到商店購(gòu)買(mǎi)乒乓球時(shí)，小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類(lèi)似于科學(xué)探究中的

A. 發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 B. 作出猜想和假設(shè)

C. 觀察實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù) D. 交流合作、評(píng)價(jià)證據(jù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案