Question

14．按要求作圖

（1）如圖1，站在地面上的小宇同學(xué)想要利用滑輪組將重物提起來，請畫出滑輪組的繞線．
（2）請在圖2中畫出杠桿的支點O、動力臂L₁，阻力F₂的示意圖．
（3）如圖3，一個盛水的杯中懸浮著一個小球，杯子放在斜面上，畫出此時小球受到的力的示意圖．

Answer 1

分析 （1）省力多少和繩子的繞法，決定滑輪組的使用效果，要向下拉物體向上移動，則應(yīng)從定滑輪開始繞．
（2）先確定支點位置，然后過支點作力的作用線的垂線段．先確定阻力作用點，然后過作用點表示阻力的方向；
（3）液體中的物體受到浮力和重力作用；小球的重心在小球的幾何中心，過小球的重心表示出重力的方向和浮力的方向．

解答 解：（1）繩子固定在定滑輪上，自由端在人手中，物體由兩根繩子承擔(dān)，如下圖所示：
（2）阻力作用點為杠桿與繩子接觸的點，然后過作用點作豎直向下的力（即阻力F₂）；
支點為O，過支點作動力作用線的垂線段（即動力臂L₁）．如圖所示：
（3）懸浮在水中的小球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力作用，過小球的重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力．
如圖所示：

點評 （1）滑輪組設(shè)計原則可歸納為：奇動偶定；一動配一定，偶數(shù)減一定，變向加一定．
（2）作力臂時重點是找出支點與力的作用線，力臂是從支點到力的作用線的距離．
（3）考查了力的示意圖，題目涉及兩個力，需要注意的是兩個力的作用點和方向均不相同．