8.(1)4.5A=4.5×103mA;  
(2)3V=3×10-3kV;   
(3)2.5kΩ=2.5×103Ω.

分析 物理量單位的換算首先要明確其常用的單位及進(jìn)率關(guān)系,再按先換后算的思路進(jìn)行換算.

解答 解:
(1)由1A=103mA得,4.5A=4.5×103mA;
(2)由1V=10-3kV得,3V=3×10-3kV;
(3)由1kΩ=103Ω得,2.5kΩ=2.5×103Ω.
故答案為:(1)4.5×103;(2)3×10-3;(3)2.5×103

點(diǎn)評(píng) 進(jìn)行單位間的換算時(shí),運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算即可;同時(shí)對(duì)某些物理量的單位的由來(lái)也要有明確的認(rèn)識(shí),可借助于物理公式去理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小紅家的電能表上標(biāo)有600r/(kW•h)的字樣,如果她家只有一件用電器正在工作,轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),這個(gè)用電器在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是0.1 kW•h,合3.6×105J,這個(gè)用電器的電功率是1000 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在如圖所示的電路中,a、b表示電表,試在圖中根據(jù)電路的要求,標(biāo)出哪個(gè)是安培表,哪個(gè)是伏持表.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖15所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表
 小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程S/m26  
時(shí)間t/s 4 
平均速度v/(m/s)  15

(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?
(3)該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是刻度尺和秒表.
(4)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)使斜面保持較小 坡度,為了方便測(cè)量時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下面各圖中,所畫的兩個(gè)力彼此平衡的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.小王用如圖所示的滑輪組經(jīng)過(guò)10s的時(shí)間,用150N的拉力將一個(gè)重270N的重物提高1m,求此過(guò)程:拉力F自由端拉出的距離是3m;小黃所做的有用功是270J;總功是450J;拉力做功的功率是45W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于二力平衡,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.大小相等、方向相反的兩個(gè)力,一定是一對(duì)平衡力
B.懸掛在繩上靜止的小球,繩對(duì)小球拉力和小球重力是一對(duì)平衡力
C.放在水平桌面上的墨水瓶對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
D.用沿水平方向的力推桌子,桌子沒有推動(dòng),推力和桌子的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將木塊輕輕放入盛滿水的容器中,木塊漂浮在水面上,溢出的水重0.2N,則木塊重( 。
A.小于0.2NB.大于0.2NC.等于0.2ND.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,下列物理現(xiàn)象中,產(chǎn)生的原因與其它不同的是( 。
A.
潛水員利用潛望鏡來(lái)觀察水面上的情況
B.
汽車司機(jī)通過(guò)后視鏡觀察后面的車輛
C.
荷花在水中形成倒影
D.
勺柄在水面“斷開”

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同步練習(xí)冊(cè)答案