15.自然界會出現(xiàn)風(fēng)、雨、雪、云、霧、露、雹、霜、電閃、雷鳴、沙塵暴等現(xiàn)象,其形成過程涉及熔化的有雨;涉及液化的有霧、露,涉及凝華的有雪、霜.

分析 熔化是從固態(tài)到液態(tài)的過程;液化是從氣體到液態(tài)的過程;凝華是從氣態(tài)到固態(tài)的過程.

解答 解:空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠或凝華成小冰晶,小冰晶下落熔化成水,故雨涉及熔化;
霧、露空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠;
雪、霜空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶.
雹是液態(tài)的小水滴在云層中遇冷時變成的固態(tài)冰晶而形成的,屬于凝固現(xiàn)象;
故答案為:雨;霧、露;雪、霜.

點(diǎn)評 本題考查了自然界會出現(xiàn)的雨、雪、云、霧、露、雹、霜等現(xiàn)象的成因,有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)圖填空:

(1)如圖1,用繩和木棍組成了一個滑輪組,由圖可以得出的結(jié)論是使用滑輪組可以省力.
(2)如圖2,螺絲釘上有很多螺紋,相當(dāng)于斜面 (填一種簡單機(jī)械的名稱).
(3)如圖3,向下壓縮時看到有火花,松手后看到活塞向上運(yùn)動,這兩個現(xiàn)象說明機(jī)械能和內(nèi)能可以相互轉(zhuǎn)化.

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6.如圖所示,用刻度尺測量一片葉子的長度,則該尺的分度值是1mm,所測物體的長度是2.70cm.

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3.下面是用小瓶、水、天平和砝碼測量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整:
(1)將天平放在水平桌面上調(diào)平衡,用調(diào)好的天平測出小瓶的質(zhì)量m0,并記錄; ρ--表示水的密度
(2)在小瓶中倒?jié)M水,用天平測出瓶和水的總質(zhì)量m1,并記錄;
(3)將水倒出,將小瓶中裝滿牛奶,用天平測出瓶和牛奶的總質(zhì)量m2,并記錄;
(4)由上面測出的數(shù)據(jù),算出牛奶的密度,表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列四幅圖片中,屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.
霧凇
B.
露珠
C.
D.
冰柱

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.凸透鏡的焦距是10cm,如果物體位于凸透鏡前30cm處,則可以得到( 。
A.縮小倒立的實(shí)像B.放大正立的實(shí)像C.放大倒立的實(shí)像D.縮小正立的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.北京時間8月9日,2016年里約奧運(yùn)會結(jié)束了男子200米自由泳決賽爭奪,中國選手孫楊以1分44秒65的成績獲得冠軍,為中國贏得第五枚金牌.那么觀眾和裁判判斷孫楊快慢的方法為( 。
A.觀眾:相同時間比較路程;裁判:相同時間比較路程
B.觀眾:相同路程比較時間;裁判:相同時間比較路程
C.觀眾:相同路程比較時間;裁判:相同路程比較時間
D.觀眾:相同時間比較路程;裁判:相同路程比較時間

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞信息.課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課,這是為了增加聲音的響度.中午休息時,有的同學(xué)掃地時,灰塵滿屋是由于固體小顆粒運(yùn)動的結(jié)果,有的同學(xué)用如圖羊角錘修桌椅,羊角錘是省力 杠桿.

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5.如圖所示,電源電壓不變.閉合開關(guān)S1后,再閉合開關(guān)S2,電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大.(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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