7．下列實(shí)例是利用聲傳遞能量的是（　�。�
A．利用超聲波給金屬工件探傷B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病D．超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行

分析 （1）聲音可以傳遞能量，例如利用聲波傳遞能量來(lái)清洗鐘表等精密的機(jī)械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；
（2）聲音還可以傳遞信息，例如醫(yī)生利用聽(tīng)診器來(lái)聽(tīng)病人的心肺就是利用聲波傳遞信息．

解答 解：A、用超聲波探傷儀檢測(cè)工件是否完好，使用聲音來(lái)傳遞信息的，不符合題意；
B、醫(yī)生用“超聲”排石，是利用了聲音能夠傳遞能量的特點(diǎn)．符合題意；
C、醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷疾病，是利用了聲波傳遞信息，不符合題意；
D、超聲導(dǎo)盲儀幫助盲人出行，說(shuō)明聲波傳遞信息，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 聲音能傳遞信息和能量廣泛應(yīng)用于科技領(lǐng)域和日常生活中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)；離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，所受彈力變大
B．木塊離開(kāi)彈簧后，受到的滑動(dòng)摩擦力變大
C．木塊離開(kāi)彈簧后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗袘T性作用
D．彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈性勢(shì)能變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，A、B、C是家用電冰箱三線插頭的三個(gè)插腳，關(guān)于這三個(gè)插腳的說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．三個(gè)插腳一樣長(zhǎng)
B．A、C兩插腳分別與電冰箱內(nèi)部工作電路兩端相連
C．插入插座時(shí)，插腳C與火線相接，B與零線相接
D．插入插座時(shí)，電冰箱的金屬外殼通過(guò)插腳A與大地相連

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小剛同學(xué)在家里用實(shí)心磚和平鋪在水平桌面上的海綿等一些自備器材，做探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）若要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選用圖甲和圖丙來(lái)比較．
（2）若要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)選用圖甲和圖乙來(lái)比較．
（3）若小剛測(cè)得實(shí)心磚的長(zhǎng)20cm、寬15cm、厚5cm，它的重力是30N，則甲圖中實(shí)心磚對(duì)海綿產(chǎn)生的壓強(qiáng)是1000Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．同學(xué)們估測(cè)教室里講臺(tái)的高度，結(jié)果正確的是（　�。�
A．80mB．80dmC．80cmD．80mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，悉尼奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了火炬在水中傳遞，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．火炬在水中受到的浮力一定大于重力
B．下潛的深度越大，火炬手受到水的壓強(qiáng)越大
C．潛水服表面光滑是為了增大水的阻力
D．火炬手向前運(yùn)動(dòng)，腳蹼必須向前劃水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．我國(guó)最新研發(fā)63-A型水陸兩棲坦克的質(zhì)量為22t，坦克與地面接觸的總面積為8m2，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是2.75×104Pa；若坦克漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力是2.2×105N．【g取10N/Kg】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）小明的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，小明想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上的B處，如圖1，請(qǐng)你在圖中把光路圖補(bǔ)充完整，并過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出放置的平面鏡．
（2）如圖2所示，小明利用滑輪組來(lái)提升重物，請(qǐng)幫他畫(huà)出圖中滑輪組最省力的繞線方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，已知電源電壓恒為4V，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端．將5Ω 的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)．
（3）換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表的示數(shù)．
（4）經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出：電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（5）為了讓提供的電阻都能用到，滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于15Ω．

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