給蓄電池充電時的能量轉(zhuǎn)化過程是
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
，電流做功的過程，實質(zhì)就是
將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能
將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能
的過程．
分析：電功的實質(zhì)就是能量間的轉(zhuǎn)化，要根據(jù)物體產(chǎn)生的能量性質(zhì)分析能量轉(zhuǎn)化的方向．
解答：解：給蓄電池充電時，使內(nèi)部發(fā)生化學(xué)變化，故使電能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能．
電流做功的過程，實質(zhì)就是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程．
故答案為：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能．
點評：電流做功的過程就是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程，也就是消耗電能的過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)：
（1）通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動，說明電能可以轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能．
（2）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價格更便宜的鐵，是因為在相同條件下銅或鋁的電阻較
小
小
．
（3）冬天搓手取暖是用
做功
做功
的方法增加內(nèi)能．
（4）給蓄電池充電時的能量轉(zhuǎn)化是
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
；電熱器工作時的能量轉(zhuǎn)化是
電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年成都鐵中九年級2月入學(xué)檢測物理卷 題型：填空題

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)：

（1）通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動，說明電能可以轉(zhuǎn)化為    ▲   能。

（2）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價格更便宜的鐵，是因為在相同條件下銅或鋁的電阻較    ▲   。

（3）冬天搓手取暖是用    ▲   的方法增加內(nèi)能。

（4）給蓄電池充電時的能量轉(zhuǎn)化是    ▲  ；電熱器工作時的能量轉(zhuǎn)化是    ▲  。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)：
（1）通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動，說明電能可以轉(zhuǎn)化為________能．
（2）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價格更便宜的鐵，是因為在相同條件下銅或鋁的電阻較________．
（3）冬天搓手取暖是用________的方法增加內(nèi)能．
（4）給蓄電池充電時的能量轉(zhuǎn)化是________；電熱器工作時的能量轉(zhuǎn)化是________．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)旭東中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

給蓄電池充電時的能量轉(zhuǎn)化過程是    ，電流做功的過程，實質(zhì)就是    的過程．

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