在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說(shuō):“你的做法不對(duì)!辈粚(duì)之處是沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的________________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當(dāng)右盤中放入20 g、5 g砝碼各一個(gè)時(shí),天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是________g。
(4)然后用一細(xì)棉線系住小石塊放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時(shí)量筒中水的體積是20 mL,則小石塊的體積為_(kāi)_______cm3。
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是________kg/m3。該小組所測(cè)得的密度值比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2016-2017學(xué)習(xí)八年級(jí)下學(xué)期浮力測(cè)驗(yàn) 題型:填空題
如圖,物體浸沒(méi)在水中時(shí),所受到的浮力為_(kāi)_________;如果直接將該物體投入水中,該物體將__________(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”);從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的__________有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:計(jì)算題
我國(guó)首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600如圖所示,該飛機(jī)蓄滿水后總質(zhì)量53.5t。為檢測(cè)飛機(jī)性能,先后進(jìn)行了模擬滅火和水面滑行測(cè)試。在滅火測(cè)試中:飛機(jī)盤懸在火場(chǎng)上方150m處,將所蓄水分次投下,每次投水200kg,用時(shí)20s到達(dá)地面。在水面滑行測(cè)試中:飛機(jī)在水平面上以10m/s的速度沿直線勻速滑行了60s,若飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的總功率始終保持2.5×106W.(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
求
(1)飛機(jī)蓄滿水靜止在水面上時(shí)排開(kāi)水的體積;
(2)每次投下的水在下落過(guò)程中重力做功的平均功率;
(3)飛機(jī)在水面沿直線勻速滑行時(shí),飛機(jī)所受的牽引力。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:單選題
甲、乙兩輛功率相等的汽車,如果在相等的時(shí)間內(nèi)勻速通過(guò)的路程之比為2:1,那么
A. 它們的牽引力之比為1:2
B. 它們的牽引力之比為2:1
C. 它們做的功之比為1:2
D. 它們做的功之比為2:1
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:單選題
如圖用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉同一物體運(yùn)動(dòng)相同的路程s,則下列判斷正確的是
A. 甲圖中的拉力F做功最快
B. 乙圖中的拉力F做功最慢
C. 丙圖中的拉力做功最多
D. 甲、乙、丙三種情況拉力F做功不相等
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度同步練習(xí) 題型:單選題
用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則小石塊的密度,下列步驟不需要的是
A. 用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量m1
B. 用天平測(cè)量量筒的質(zhì)量m2
C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1
D. 用細(xì)線系住小石塊,浸沒(méi)在量筒的水中,記下量筒中石塊和水的總體積V2
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理同步訓(xùn)練2.2我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型:填空題
你留意過(guò)嗎?刮風(fēng)時(shí),若窗子關(guān)的不嚴(yán),留一縫隙,便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯聲,縫隙越細(xì),發(fā)出聲音的音調(diào)就越_____(選填“高”或“低”).若將窗子打開(kāi),反而發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)不大。根據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)值得探究的科學(xué)問(wèn)題_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)的世界練習(xí)題 題型:單選題
2017年6月3日上午,鄂州市舉辦了生態(tài)鄂州——環(huán)洋瀾湖健步走活動(dòng)。已知路線全長(zhǎng)6 km,其中湖面棧橋長(zhǎng)1 km。通過(guò)棧橋時(shí),小丹和小藍(lán)并肩而行,前一半路程以3 m/s的速度慢跑,后一半路程以2 m/s的速度快走。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 通過(guò)棧橋時(shí)小丹和小藍(lán)之間相對(duì)靜止
B. 以棧橋?yàn)閰⒄瘴镄〉ず托∷{(lán)是靜止的
C. 小丹和小藍(lán)通過(guò)棧橋的時(shí)間為400 s
D. 小丹和小藍(lán)通過(guò)棧橋的平均速度是2.5 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 題型:填空題
小明家到學(xué)校的路程為3600 m,小明從家中出發(fā)騎行5 min后遇見(jiàn)步行的同班同學(xué)小龍,于是他們結(jié)伴步行到學(xué)校共用時(shí)25 min。小明從家到學(xué)校路程與時(shí)間的圖象如圖所示。則他們結(jié)伴步行的速度為_(kāi)_________m/s;小明從家到學(xué)校的平均速度為_(kāi)_________m/s。
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