12.特高壓輸電是構(gòu)建能源互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵.正在建設(shè)中的新疆準(zhǔn)東--皖南特高壓輸電工程是目前世界上電壓等級(jí)最高、輸送容量最大、輸送距離最遠(yuǎn)、技術(shù)水平最先進(jìn)的輸電工程.
(1)準(zhǔn)東--皖南特高壓輸電輸送的電能是由準(zhǔn)東火電廠通過煤的燃燒獲得的.煤屬于化石(填“化石”或“非化石”)能源,由于煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳.加劇地球的溫室效應(yīng),故準(zhǔn)東火電廠采用了先進(jìn)技術(shù)以達(dá)到低排放環(huán)保要求.新疆的清潔能源風(fēng)能和太陽(yáng)能也十分豐富,風(fēng)能屬于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源;太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化方式屬于光電(填“光熱”、“光電”或“光化”)轉(zhuǎn)換.
(2)準(zhǔn)東--皖南特高壓輸電線路上,一座座鐵塔矗立在沿線的大地上,在陽(yáng)光的照射下,鐵塔在地面上的影子清晰可見.影子是由于光的直線傳播形成的,從日出到日落,鐵塔在地面上的影子在緩慢的順(填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).輸電線路跨越河流時(shí),從平靜的水面上看到的“鐵塔”是由于光的反射(填“反射”或“折射”)形成的,河水中的魚看到的“鐵塔”高度比鐵塔的實(shí)際高度高(填“高”或“低”).
(3)準(zhǔn)東--皖南特高壓輸電為直流輸電.輸電電流穩(wěn)定時(shí),在輸電導(dǎo)線周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)形成電磁波.安全用電常識(shí)告訴我們不能靠近特高壓輸電設(shè)備,否則容易發(fā)生電。ㄌ睢半娀 被颉翱绮诫妷骸保┯|點(diǎn).為了防雷,特高壓輸電線路安裝了用導(dǎo)體(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)材料做成的避雷線.
(4)準(zhǔn)東--皖南特高壓輸電電壓為1.1×106V.當(dāng)輸送的電功率為1.1×1010W時(shí),輸電電流為1×104A.1h輸送的電能為1.1×107度,若此時(shí)輸電導(dǎo)線上消耗的電功率為5.5×108W,則輸電導(dǎo)線的總電阻為5.5Ω,當(dāng)輸送的電功率不同時(shí),若輸送的電功率用P表示,輸電導(dǎo)線上消耗的電功率用P表示,則P與P的二(填“一”或“二”)次方成正比.

分析 (1)能夠短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充的是可再生能源,不能得到補(bǔ)充的是不可再生能源.煤完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳使“溫室效應(yīng)”加劇;根據(jù)能量轉(zhuǎn)化過程中消耗的能量與獲得的能量可對(duì)能量的轉(zhuǎn)化做出判斷.同時(shí)會(huì)根據(jù)定義區(qū)分可再生能源與非可再生能源能.
(2)在生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.
(3)電磁波是由變化電磁場(chǎng)產(chǎn)生的,變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),逐漸向外傳播,形成電磁波.
高壓線或高壓設(shè)備所帶的高電壓,有可能擊穿它們與人體之間的空氣,發(fā)生放電現(xiàn)象,在電流通過人體時(shí),造成電燒傷,甚至死亡,這就是高壓電弧觸電;高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線是避雷線,避雷線主要起防雷擊作用;
(4)根據(jù)P=UI可求得輸電電流,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可求得1h輸送的電能,根據(jù)P=I2R可求得輸電導(dǎo)線的總電阻;
輸電線上的電流I=$\frac{P}{U}$,則P=I2R=$\frac{{P}^{2}}{{U}^{2}}$R,由此可得出結(jié)論.

解答 解:(1)煤是化石能源,屬于不可再生能源,煤完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳加劇地球的溫室效應(yīng);
風(fēng)能、水能和太陽(yáng)能屬于可再生能源;
太陽(yáng)能利用可以光熱轉(zhuǎn)換、光化轉(zhuǎn)換或光電轉(zhuǎn)換,能量轉(zhuǎn)化過程中總量保持不變,太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化方式屬于光電轉(zhuǎn)換;
(2)影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子;
從日出到日落,根據(jù)光的直線傳播可知,鐵塔在地面上的影子在緩慢的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);
平靜水面上鐵塔的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的;
河水中的魚看見岸上的鐵塔,是鐵塔的反射的光斜射到水面時(shí)發(fā)生折射,水中的折射光線靠近法線,進(jìn)入魚的眼睛,而魚逆著光的方向看上去形成的虛像,所以比實(shí)際位置高;
(3)穩(wěn)定電流在周圍空間可以產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),逐漸向外傳播,形成電磁波;所以電流穩(wěn)定時(shí)不會(huì)形成電磁波.
高壓線和高壓帶電設(shè)備在正常運(yùn)行時(shí),所帶電壓常常是幾千伏,幾萬(wàn)伏甚至是幾十萬(wàn)伏,在人體離它們較近時(shí),高壓線或高壓設(shè)備所帶的高電壓,有可能擊穿它們與人體之間的空氣,發(fā)生放電現(xiàn)象,在電流通過人體時(shí),造成電燒傷,甚至死亡,這就是所謂的高壓電弧觸電.
高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線是用導(dǎo)體材料做成的避雷線,防止雷直接擊到輸電線上,這兩條線一般與鐵塔相連,將電流引入大地.
(4)由P=UI可得,輸電電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1.1×1{0}^{10}W}{1.1×1{0}^{6}V}$=1×104A,
由P=$\frac{W}{t}$可得,1h輸送的電能:W=Pt=1.1×107kW×1h=1.1×107kW•h,
若此時(shí)輸電導(dǎo)線上消耗的電功率P′=5.5×108W時(shí),由P=I2R可得輸電導(dǎo)線的總電阻:
R=$\frac{P′}{{I}^{2}}$=$\frac{5.5×1{0}^{8}W}{(1{0}^{4}A)^{2}}$=5.5Ω;
當(dāng)輸送的電功率不同時(shí),輸電線上的電流I=$\frac{{P}_{輸}}{U}$,
輸電線上消耗的功率:P=I2R=${(\frac{{P}_{輸}}{U})}^{2}$R=$\frac{{P}_{輸}^{2}}{{U}^{2}}$R,
由此可知,P與P的 二次方成正比,與輸送電壓的二次方成反比.
故答案為:(1)化石;溫室;可再生;光電;
(2)直線傳播;順;反射;高;
(3)磁;不會(huì);電。粚(dǎo)體;
(4)1×104;1.1×107;5.5;二.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了能源的分類、電功的計(jì)算、電功率的計(jì)算等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),涉及到新開發(fā)的太陽(yáng)能路燈使用時(shí)的能量轉(zhuǎn)化,注重了物理和生活的聯(lián)系,應(yīng)認(rèn)真審題,明確題目中的物理情景,合理選用物理規(guī)律求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.如圖所示是某品牌的“擦窗機(jī)器人”,它的質(zhì)量為2kg,“腹部”有吸盤.當(dāng)“擦窗機(jī)器人”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它便牢牢地吸在豎直玻璃上.當(dāng)“擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃上靜止時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則“擦窗機(jī)器人”受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).(吸盤內(nèi)空氣重力不計(jì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.美國(guó)建筑師凱文•朔普費(fèi)爾設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市(如圖所示),漂浮城市裝有動(dòng)力裝置,可以移動(dòng).該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的,強(qiáng)風(fēng)能從中通過,可以確保當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨時(shí),把颶風(fēng)對(duì)建筑的破壞降至最低.該漂浮城市高達(dá)360m,占地270萬(wàn)平方米,可容納多達(dá)4萬(wàn)居民.酒店、商店只要是普通城市有的,這里都一應(yīng)俱全.漂浮城市的表面安裝有太陽(yáng)能電池板,接收太陽(yáng)能的功率為8.0×108W.(g取10N/kg)請(qǐng)回答下列問題:

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(2)若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2,某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入,1s鐘流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg.該地的空氣密度是1.2kg/m3.則颶風(fēng)的風(fēng)速是多少m/s.
(3)若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮城市前進(jìn)所需的能量,漂浮城市在平靜的水面上沿直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變.從某一時(shí)刻開始,漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖甲所示,漂浮城市的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.
①漂浮城市從第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力做的功為多少J.
②漂浮城市在勻速運(yùn)動(dòng)過程中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于浮力、浮沉條件,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.輪船從海里行駛到河里所受浮力減小
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D.阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體,不適用于氣體中的物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)撿到一塊金屬塊,他想通過測(cè)量金屬塊的密度判斷這個(gè)金屬塊的材料是什么,小明可用的實(shí)驗(yàn)儀器有托盤天平和彈簧測(cè)力計(jì).
①小明將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上后,接下來(lái)將游碼的左側(cè)跟標(biāo)尺的零刻度線對(duì)齊,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊質(zhì)量,正確操作后天平再次達(dá)到平衡,如圖甲所示,此時(shí)讀出該金屬塊的質(zhì)量為270g,重力為2.7N(g=10N/kg)
③在實(shí)驗(yàn)過程中,小明將金屬塊兒掛與彈簧測(cè)力計(jì)上,然后放在水中直至完全浸沒,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)如圖乙所示為1.7N.

④小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),通過科學(xué)的計(jì)算,可以求出金屬的密度,則該金屬塊的材料是鋁.
 金屬 銅 鋼鐵 鋁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測(cè)定蠟燭的密度”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)把天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,天平指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡.
(2)把蠟塊放在左(填“左”或“右”)盤中,向另一個(gè)盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡,此時(shí)盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則蠟塊的質(zhì)量m=12.4g.
(3)在量筒中注入適量的水,讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1,將蠟塊輕輕地放入水中,靜止時(shí)如圖丙所示,讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2,計(jì)算出蠟塊的體積V2-V1,從而求出蠟塊的密度為ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$,這種測(cè)定蠟塊密度的方法不正確(填“正確”或“不正確”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來(lái),哪種方法好呢?下面就建立模型說(shuō)明這個(gè)問題.把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動(dòng),腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn),其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn),在B點(diǎn)掛一重物代替箱子.用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉,使模型靜止,可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大。又,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.

(1)在丙圖中畫出F2力臂L2
(2)當(dāng)α角增大時(shí),L2變。ㄗ兇/不變/變小),F(xiàn)1變小(變大/不變/變。
(3)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中F1要大(大/小).
(4)對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得,乙(甲/乙)圖中的姿勢(shì)比較正確.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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同步練習(xí)冊(cè)答案