在空易拉罐底部的中央,用釘子戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去,蒙上一層半透明塑料薄膜,如圖所示.將燭焰置于小孔前適當?shù)奈恢,可以在塑料薄膜上觀察到燭焰________(選填“正立”或“倒立”)的像,這是由于光在同一種均勻介質(zhì)中按________方式傳播的.
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:5.1“長度和時間的測量”過關檢測練習題 題型:單選題
下列數(shù)據(jù)中,比較符合實際情況的是
A. 教室天花板到地面的距離約為3m
B. 一支圓珠筆的長度約為50cm
C. 一個雞蛋所受的重力約為2N
D. 一個蘋果的質(zhì)量約為1.5kg
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第十六章 電壓 電阻 單元檢測題 題型:填空題
電位器是電氣設備中常用的電路元件(如圖所示),在音響設備中電位器必須與揚聲器____(選填“串”或“并”)聯(lián).已知接入電路的電阻越小,音量越強,若要實現(xiàn)沿順時針旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)旋鈕時,提高音量,必須將_______和______接入電路.
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓練題 題型:實驗題
如圖,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A,B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在________環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像________為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小________;進一步觀察A,B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________;像和物到玻璃板的距離________.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓練題 題型:實驗題
小明同學在探究“平面鏡成像的特點”實驗時(如圖)發(fā)現(xiàn)在蠟燭A的另一側(cè)看到兩個像,他換了一塊 (選填“薄玻璃”或“厚玻璃”)像就成了一個了;小明移動蠟燭B,使它與像完全重合,確定了 的位置.為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他 (選填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是 (選填“實”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓練題 題型:單選題
下列成語所反映的情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A. 海市蜃樓 B. 鏡花水月 C. 坐井觀天 D. 立竿見影
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓練題 題型:單選題
紫外線能殺菌也能使螢光物質(zhì)發(fā)光.下列事例中,屬于紫外線應用的是
A. 驗鈔機 B. 遙控器 C. 夜視儀 D. 全自動感應水龍頭
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科目:初中物理 來源:湖北省2018-2019學年第一學期中考試九年級物理試卷 題型:單選題
李海同學騎車上學,因為趕時間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路。在興趣小組活動中,他請同學們一道設計提醒鎖車的電路,要求:當車的支架支起(開關S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(開關S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲。他們設計了如圖所示的四個電路,其中符合要求的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:四川省內(nèi)江市心學校2017屆九年級第二學期半期物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,用筆畫線代替導線,將元件連成電路。要求:三盞燈并聯(lián),且三盞燈同時亮、同時滅,并畫出所連電路的電路圖。
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