3．用圖示器材探究并聯(lián)電路電壓的特點（其中兩只燈泡的阻值不相等），完成圖中未完成的連接，要求電壓表測L2兩端的電壓．

分析 將兩燈并聯(lián)，開關(guān)在干路上，根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程，將電壓表并聯(lián)在L2的兩端．

解答 解：因有3節(jié)電池，電源電壓為4.5V，所以電壓表選用大量程，將兩燈并聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L2兩端，注意電流從電壓表正接線柱流入，如下圖所示：

答案；如上圖所示．

點評 本題考查實物圖的連接，為基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．2016合肥國際馬拉松比賽將于11月12日在合肥市渡江戰(zhàn)役紀念館北廣場鳴槍．若一個正常成年人參加一次馬拉松比賽身體消耗的能量為1.2×107J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.3m3的天然氣放出的熱量．（天然氣的熱值q=4×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖，圓柱形玻璃瓶裝滿水，把鉛筆放在一側(cè)，通過玻璃看到那只鉛筆，把鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動，則看到的現(xiàn)象是（　�。�
A．鉛筆的像會一直變大B．鉛筆像先變大后變小
C．鉛筆像由正立變成倒立D．鉛筆像由倒立變成正立

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小明用同一滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：
序號動滑物重
G動/N		物重
G/N		物體上升的
高度h/cm		繩端受到的拉力F/N繩端移動的距離s/cm滑輪組的機械效率η/%
10.51100.63055.6
20.52101.03066.7
30.541030
（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法．
（2）實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升，在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應(yīng)勻速上升（選填“保持靜止”或“勻速上升”）．
（3）第三次試驗時，測力計示數(shù)如圖乙所示，此時繩端受到的拉力為1.8N，拉力做的功為0.54J，滑輪組的機械效率為74.1%．
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：隨著物重的增大，額外功變大（選填“變小”、“不變”或“變大”），原因是摩擦力增大，克服摩擦做功更多．
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明得出“鉤碼重力越大，滑輪組的機械效率越高”的結(jié)論，老師說這個結(jié)論不全面，還需要補充同一滑輪組這個條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．則甲圖中，書本上的字到凸透鏡的距離應(yīng)該小于1倍焦距；成實像的是乙（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．去年我國西南地區(qū)遭遇嚴重干旱，為減緩旱情某部空軍出動飛機在云層中播撒干冰（固體二氧化碳）實施人工降雨，靠干冰的升華吸收大量的熱，使空中的水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶，其中冰晶在下落過程中熔化成水，從而形成降雨（以上四空填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．回答下列問題：
（1）如圖1所示，電能表的示數(shù)為6852.5kW•h．
（2）如圖2所示的電阻箱的示數(shù)是2015Ω．
（3）如圖3所示，使用試電筆的正確方法是圖甲．（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．冰糖葫蘆（如圖所示）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放出（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了．冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只反射（選填，反射/吸收）紅光，雨后的彩虹色彩絢麗，它屬于光的折射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明在“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中：如圖1，電源為兩節(jié)新的干電池．

（1）伏安法測電阻的實驗原理：R=$\frac{U}{I}$．
（2）實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于右端（填“左”或“右”）．
（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是C（填符號）．
A、滑動變阻器斷路B、R斷路C、R短路
（4）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖2時，電流表的示數(shù)如圖3，則通過定值電阻的電流大小為0.3A，它的阻值是9Ω．
（5）小明為搶在其他同學(xué)之前完成實驗兒高興，就準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？有什么不妥之處：沒結(jié)束；應(yīng)多次測量求平均值，減小誤差
（6）若實驗中電壓表損壞，利用其它的原有儀器也能測出未知電阻R的阻值．實驗電路如圖4（滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請將下列相關(guān)實驗步驟補充完整．
①閉合開關(guān)S，將滑動變阻器滑片P移動至a端，記錄電壓表的示數(shù)I1；
②閉合開關(guān)S；
③寫出待測電阻的表達式：R=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0（用已知量和測量量符號表示）

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