下列由做“西紅柿炒蛋”這道菜所聯(lián)想到的物理知識(shí)中，正確的是（　  ）

A．切西紅柿前先磨刀，是為了增大壓力

B．紅紅的西紅柿?xí)l(fā)出紅光，雞蛋黃會(huì)發(fā)出黃光

C．炒菜時(shí)使用了天然氣，瓶?jī)?nèi)天然氣的質(zhì)量不變

D．把雞蛋往碗沿上一磕，蛋殼就破了，這說(shuō)明力能改變物體的形狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


   41.圖11中電源電壓10伏保持不變，L1電阻100歐，L2電阻400歐，當(dāng)L1燈絲燒斷后，各表讀數(shù)

(A)電流表讀數(shù)0.025安，V讀數(shù)0，V2讀數(shù)10伏；

(B)電流表讀數(shù)0，V2讀數(shù)0，V讀數(shù)0；

(C)電流表讀數(shù)0.02安，V2讀數(shù)8伏，V讀數(shù)0；

(D)電流讀數(shù)0，V2讀數(shù)0，V讀數(shù)10伏。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


   7.在一根左端封閉、右端開(kāi)口的U形細(xì)玻璃管內(nèi)注入水銀并充滿左端，兩端水銀面的高度差為20厘米，如圖2所示。若用拇指將開(kāi)口端堵住，并將U形管的開(kāi)口向下。松開(kāi)拇指后，管內(nèi)兩側(cè)水銀面的位置應(yīng)是圖3中的

    圖2       圖3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


24.在水平方向作勻速直線高速飛行的轟炸機(jī)上投下一顆炸彈，飛機(jī)駕駛員和站在地面上的觀察者對(duì)炸彈運(yùn)動(dòng)軌跡的描述如圖12所示。其中有可能正確的是

圖12

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人體本身蘊(yùn)含著許多有關(guān)力的知識(shí)。以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是    （  ）

  A、人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿

     B、腳掌的面積大，可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng)

  C、手掌的紋路，增大了手與物體間的摩擦

     D、拔河比賽時(shí)，勝利的隊(duì)伍所用的拉力比對(duì)方大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖20所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作是錯(cuò)誤的．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊在水平方向作        運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用同一木塊A完成了下圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是_______________________。如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是                 ，并與圖______比較才能得出摩擦力的大小與____________的關(guān)系。

 

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）（2分）如圖7所示，請(qǐng)畫(huà)出缺失的光線，使光路完整。

（2）（2 分）如圖8所示，一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出該木塊所受重力以及木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。

（3）（3分）根據(jù)如圖9所示的實(shí)物連線圖，在右邊方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀）


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


多油的菜湯不易冷卻，這主要是因?yàn)?nbsp;   [    ]

A．油層阻礙了湯的熱輻射         B．油層和湯中的水不易發(fā)生熱交換

C．油的導(dǎo)熱能力比水差           D．油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案