13.根據(jù)要求作圖

(l)圖1中的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),試在圖上相應(yīng)的位置標(biāo)出通電螺線管的N極和導(dǎo)線中電流的方向.
(2)如圖2所示,質(zhì)量為0.5kg的小球靜止在水平面上,請在圖中畫出小球受力的示意圖.
(3)如圖3所示,根據(jù)平面鏡成像特點,作出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′.
(4)在圖4中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡時,作用在A端最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡).

分析 (1)由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極,再由安培定則可知通電螺線管的電流方向.
(2)對物體進行受力分析,從力的作用點,沿力的方向作又向線段,作出小球受力示意圖.
(3)平面鏡成像的特點:像物大小相等、連線與鏡面垂直、到平面鏡的距離相等、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這些關(guān)系作出物體AB的像.
(4)在阻力和阻力臂一定的前提下,利用杠桿的平衡條件可知,要使動力最小,必須使動力臂最大,因此在杠桿上找出最大的動力臂,是解決此題的關(guān)鍵.

解答 解:(1)因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,故螺線管右側(cè)為S極;則由安培定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入,左側(cè)流出;如下圖:
(2)小球重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,小球受豎直向下的重力G=5N,豎直向上的支持力F,它們是一對平衡力,F(xiàn)=G=5N,從小球的重心沿力的作用線,作出重力G與支持力F示意圖,如下圖所示:
(3)先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱,作出端點A、B在平面鏡中的像點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像,如圖所示:
(4)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,可知在阻力和阻力臂不變的情況下,要使動力最小,就要使動力臂L1最大,即在杠桿上找一點,使其到支點的距離最長,這個距離即為動力臂.由圖可知,在杠桿上A點到支點O的距離最大,過A沿斜向上的方向做OA的垂線即為最小的動力F.答案如下圖所示:

點評 本題考查安培定則及磁極間的相互作用,用示意圖表示力的作用點和方向,平面鏡成像作圖的方法,畫最小的動力等知識點,是一道綜合性較強的題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.某班同學(xué)運用如圖(a)所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗,其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣,燈絲電阻約為10Ω左右.請完成或回答以下問題.
(1)補畫導(dǎo)線,把圖(a)中的器材連接成實驗電路.要求導(dǎo)線不交叉,且滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.
(2)連接電路最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片時,燈泡也有明暗變化.則連接電路時存在的錯誤是:①連接電路沒有斷開開關(guān);②閉合開關(guān)前,沒有將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處.
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,如圖(b)所示,則小燈泡正常發(fā)光電流為0.32A.小燈泡的額定功率為1.216W.
(4)某同學(xué)的實驗記錄和有關(guān)計算如表所示:
實驗序號電壓(V)電流(A)電功率(W)額定功率(W)
13.00.250.751.07
23.80.31.14
34.10.321.31
根據(jù)表格設(shè)計和有關(guān)數(shù)據(jù)看,
①由第1次實驗數(shù)據(jù)求得小燈泡電阻值為12歐.
②該同學(xué)把三次測量的電功率求出的平均值當(dāng)成了小燈泡的額定功率,他認(rèn)為這樣可以減小誤差,你認(rèn)為該同學(xué)的做法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.2016年7月,我國將利用火箭把世界首顆量子衛(wèi)星送上太空.火箭常常采用液態(tài)氫為燃料,下列關(guān)于火箭工作時的說法正確的是( 。
A.火箭采用液態(tài)氫作燃料是利用了其熱值高
B.火箭燃燒室內(nèi)的燃料燃燒時,將所獲得得內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化成了機械能
C.在火箭加速升空的過程中,衛(wèi)星的機械能總量變大
D.液態(tài)氫是一種清潔能源

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察三個實驗,比較甲圖和乙圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F 與作用在物體表面的壓力F 的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知:F=0.25 F.當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.5 N,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做加速運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”.
(1)每次都要讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,使小車每次進入水平部分時速度大小相等.
(2)實驗過程中,應(yīng)將毛巾、棉布、木板平整地鋪在BC(選填“AB”或“BC”) 段,并填入表格中①處所鋪材料:毛巾.
(3)根據(jù)實驗和推理,請判斷投擲實心球運動項目中,如果到實心球到達最高點時,突然撤去所有力,實心球?qū)蛩僦本運動(選填“勻速直線運動”或“靜止”).
所鋪材料小車運動路程/m
①毛巾0.28
 棉布0.44
②木板0.85

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.請按要求作圖:

(1)請畫出圖甲中漂浮在水面上靜止不動的小球所受力的示意圖;
(2)畫出圖乙中拉力F的力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明看到媽媽在煮鵪鶉蛋時,鵪鶉蛋能漂浮在調(diào)料汁中,于是小明想測量鵪鶉蛋和調(diào)料汁的密度,下面是他的實驗過程,請你幫他補充完整(g取10N/kg).

(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母直至橫梁平衡.
(2)將鵪鶉蛋放在天平的左盤,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,天平恢復(fù)平衡時,游碼位置和盤中砝碼如圖甲所示,鵪鶉蛋的質(zhì)量是11g.
(3)在量筒中裝入50mL的調(diào)料汁,將鵪鶉蛋放入其中漂浮,液面位置如圖乙所示,此時鵪鶉蛋所受到的浮力是0.11N.
(4)用不計體積的細(xì)鋼針將鵪鶉蛋壓入調(diào)料汁中浸沒,液面位置如圖丙所示,則鵪鶉蛋的體積是10cm3,鵪鶉蛋的密度是1.1g/cm3,調(diào)料汁的密度是1.375g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明進行探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗,實驗過程如圖所示.
(1)在實驗過程中,他必須拉著木塊作勻速直線運動,這樣才能保證彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力.
(2)比較甲、乙兩圖能說明滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
比較甲、丙兩圖能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)完成上述探究實驗后,小華又將圖甲中木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是沒有控制壓力一定.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在探究“凸透鏡成實像時,像距與物距的關(guān)系”的實驗中,組裝器材時,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心在同一高度上;實驗時,物距u與焦距f必須滿足的條件是:u>f.

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同步練習(xí)冊答案