小聰同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中用03V015V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“-”接線(xiàn)柱已接入電路中,在用015V量程試觸時(shí),指針如圖所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作是

[  ]

A.直接接入c接線(xiàn)柱,然后讀數(shù)

B.直接接入b接線(xiàn)柱.然后讀數(shù)

C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入c接線(xiàn)柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入b接線(xiàn)柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

答案:D
解析:

解:試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)的角度太小,說(shuō)明電壓表的量程選擇太大,所以應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),換用小量程后再閉合開(kāi)關(guān)讀數(shù).

試觸時(shí)應(yīng)注意,選用大量程試讀,若偏轉(zhuǎn)示數(shù)小于3V,就選03V量程,若大于3V小于15V,則用015V量程,若偏轉(zhuǎn)過(guò)大,應(yīng)換用更大量程的電壓表.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小聰同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,使水和煤油升高相同的溫度;
C.用秒表記錄加熱所用的時(shí)間.小明認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是
等體積
等體積
,應(yīng)改為
等質(zhì)量
等質(zhì)量

(2)步驟C中“加熱時(shí)間”可以間接反映水和煤油
吸收熱量
吸收熱量
的多少.
(3)小明幫助小聰改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:
不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多
不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多

②分析第
1、3
1、3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān).物理學(xué)中用
比熱容
比熱容
來(lái)表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

小聰同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中用0~3V和0~15V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“-”接線(xiàn)柱已接入電路中,在用0~15V量程試觸時(shí),指針如圖所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作是

[  ]

A.直接接入c接線(xiàn)柱,然后讀數(shù)

B.直接接入b接線(xiàn)柱.然后讀數(shù)

C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入c接線(xiàn)柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入b接線(xiàn)柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小聰同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,使水和煤油升高相同的溫度;
C.用秒表記錄加熱所用的時(shí)間.小明認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是________,應(yīng)改為_(kāi)_______.
(2)步驟C中“加熱時(shí)間”可以間接反映水和煤油________的多少.
(3)小明幫助小聰改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:________.
②分析第________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān).物理學(xué)中用________來(lái)表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小聰同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,使水和煤油升高相同的溫度;
C.用秒表記錄加熱所用的時(shí)間.小明認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是______,應(yīng)改為_(kāi)_____.
(2)步驟C中“加熱時(shí)間”可以間接反映水和煤油______的多少.
(3)小明幫助小聰改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:______.
②分析第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān).物理學(xué)中用______來(lái)表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.

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