【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”時(shí)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的探究方案.
(1)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)反映出來(lái)的,這種研究方法叫做 .
(2)當(dāng)將金屬盒浸沒(méi)于水中后,發(fā)現(xiàn) U 形管兩邊液面總是相平,該實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題是: .
(3)排除故障后,比較圖 A.B.C 探究的問(wèn)題是:
(4)比較圖C、D、E 可得出的結(jié)論是:
(5)比較圖 E 和 F 可得的結(jié)論是:
(6)為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,同組的小強(qiáng)是通過(guò)觀圖 D 和 F 得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度越大時(shí),壓強(qiáng)就越大,他的結(jié)論可靠嗎? , 原因是: .
【答案】
(1)U型管內(nèi)液面的差;轉(zhuǎn)換法
(2)壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好
(3)同種液體同一深度液體向不同方向的壓強(qiáng)是否相同
(4)同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
(5)在液體深度相同時(shí),壓強(qiáng)隨密度的增加而增大
(6)不可靠;沒(méi)有控制液體深度相同
【解析】解:(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法;(2)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒(méi)在液體中,壓強(qiáng)計(jì)的U型管左右液面是相平的,說(shuō)明橡皮管破裂而漏氣,壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好;(3)分析圖A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,橡皮膜所處的深度相同,橡皮膜的方向不同,U型管兩邊的液面高度差相同,探究的問(wèn)題是:同種液體同一深度液體向不同方向的壓強(qiáng)是否相同;(4)比較圖C、D、E的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,hC<hD<hE , 可得出的結(jié)論是:同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(5)圖E和F,液體的深度相同,密度不同,液體密度越大,U型管兩邊的液面高度差越大,可得出的結(jié)論是:在液體深度相同時(shí),壓強(qiáng)隨密度的增加而增大;(6)液體壓強(qiáng)與密度和深度有關(guān)系,要研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,需要保持液體深度相同,由圖D和F知,壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在兩種液體中的深度是不同的,由于沒(méi)有控制深度保持不變,所以結(jié)論不可靠; 所以答案是:(1)U型管內(nèi)液面的差;轉(zhuǎn)換法;(2)壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好;(3)同種液體同一深度液體向不同方向的壓強(qiáng)是否相同;(4)同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(5)在液體深度相同時(shí),壓強(qiáng)隨密度的增加而增大;(6)不可靠;沒(méi)有控制液體深度相同.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),需要了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】丹麥物理學(xué)家_____在靜止的磁針上方放一根與磁針平行的導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),磁針會(huì)偏轉(zhuǎn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明在電流的周圍存在____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的說(shuō)法正確的是
A. 物體受到力的作用,速度大小一定發(fā)生改變
B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,受到的力也可能是平衡力
C. 地面上滾動(dòng)的足球越滾越慢,是由于足球的慣性越來(lái)越小
D. 物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,一定受到力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于安全用電常識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 家庭電路中熔絲熔斷后,短時(shí)間內(nèi)可以用細(xì)的銅絲代替
B. 插座中的兩個(gè)線頭相接觸時(shí),一定會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象
C. 使用試電筆辨別火線時(shí),手不能接觸筆尾金屬體
D. 在高壓電線下面釣魚,存在安全隱患
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于功率的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 物體做功越多,功率越大
B. 物體做功時(shí)間越長(zhǎng),功率越大
C. 物體做功越快,功率越大
D. 物體做功時(shí)間越短,功率越大
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【題目】如圖甲所示裝置,在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進(jìn)孔中,打開塑料盒蓋,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,看到____________,在此過(guò)程中,酒精 最終的 ______ 能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,圖 _____ 中(選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.如果該機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是3000r/min,則它每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功______ 次,完成______ 個(gè)工作循環(huán).
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【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。
(1)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)按要求連接實(shí)驗(yàn)電路圖(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流變大)
(2)小紅問(wèn)小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是__________。
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度
D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快。________________________,產(chǎn)生的熱量越多。
(4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到這種思想和方法的是___________。
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
C.研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,取用兩個(gè)不同燈泡
D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化及其吸熱、放熱的情況分析正確的是 ( )
A. 冰化成水是熔化現(xiàn)象,要吸熱
B. 霜的形成是凝固現(xiàn)象,要吸熱
C. 寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,要吸熱
D. 用“干冰”進(jìn)行人工降雨是利用“干冰”升華,要放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),旗子就會(huì)徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個(gè)________滑輪,它的作用是_____________________。
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