為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。符合上述工作特性的電路圖是下列圖中的（     ）

    

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)用力將弓拉開，在放開箭的瞬間，弓的　　  　能轉(zhuǎn)化為箭的　　　能，箭在空中向上飛行的過程中，箭的　　　　能增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：


回顧實(shí)驗(yàn)和探究：

（1）曉麗用100g固體探究“熔化規(guī)律”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出如圖所示的圖象。則：

這種晶體是___________，熔化過程耗時(shí)_____  ______min。第3min物質(zhì)是____  _____狀態(tài)。圖中BC段物體吸熱_________  ___J。

（2）用同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量的水和煤油，數(shù)據(jù)如下：

t/s

0

10

20

30

40

50

60

…

△t水/℃

0

1

2

3

4

5

6

…

△t煤油/℃

0

2

4

6

8

10

12

…
 
 


運(yùn)用比較法并由表可知：煤油的比熱容為_____  ______J/(kg·℃)

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較甲、乙兩個(gè)凸透鏡焦距的大小，小明先后用這兩個(gè)凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)。他使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一水平直線上，且使兩個(gè)凸透鏡與光屏間的距離均為20 cm。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燭焰經(jīng)凸透鏡甲折射后在光屏上所成的是一個(gè)清晰縮小的像，燭焰經(jīng)凸透鏡乙折射后在光屏上所成的是一個(gè)清晰放大的像，由此判斷：凸透鏡____的焦距較大，凸透鏡____折光能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距與物距的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等。

(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一____上。

(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使凸透鏡成實(shí)像，那么凸透鏡成實(shí)像的條件是物距____焦距。

(3)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鱿窬嗯c物距的關(guān)系圖象。

物距u/cm

14

16

18

20

22

24

26

像距v/cm

35

27

22

20

18

17

16

　　　

　　　

(4)小明得出探究結(jié)論后，又用上述器材做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡放在15 cm刻線上，如圖所示。移動(dòng)光屏在a位置找到像；蠟燭和光屏不動(dòng)，只移動(dòng)凸透鏡，當(dāng)凸透鏡向某一方向移動(dòng)到b位置時(shí)，在光屏上又看到像。結(jié)合所畫圖象，請你對實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象做出合理的判斷____。(至少有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)

A．光屏上第一次的像是倒立、放大的  B．a位置在44～46 cm刻線之間

C．光屏上第二次的像是倒立、縮小的  D．b位置在19～21 cm刻線之間

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下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，你認(rèn)為說法正確的是（　�。�                  

A．水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電—— 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能    B．燃料燃燒——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．汽油機(jī)的做功沖程—— 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能    D．給蓄電池充電—— 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


有甲、乙、丙三個(gè)輕小物體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。下列說法正確的是（    ）

A．如果甲物體帶正電，則丙物體一定帶正電  B．如果甲物體帶正電，則丙物體一定帶負(fù)電

C．如果甲物體帶負(fù)電，則丙物體一定帶正電  D．如果甲物體帶負(fù)電，則丙物體可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學(xué)生使用電流表時(shí)，根據(jù)電路中的等待測電流，應(yīng)選用0～0.6A的量程，但誤將“+”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結(jié)果是（   ）

    A．指點(diǎn)針擺動(dòng)角度大               B．指點(diǎn)針擺動(dòng)角度小

    C．指點(diǎn)針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電表   D．指點(diǎn)針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)誤差較大

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能量轉(zhuǎn)化與守恒觀點(diǎn)的應(yīng)用．

專題：能源的利用與發(fā)展．

分析：①判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能．

②能量既不能憑空產(chǎn)生也不能憑空消失，總是由一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量，在轉(zhuǎn)化的過程中能的總量保持不變．

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