如圖所示是劉翔2012年2月18日在英國(guó)舉行的國(guó)際田聯(lián)室內(nèi)許可賽男子60m欄項(xiàng)目中一舉奪冠的情景。下列描述中正確的是（    ）
A．劉翔蹬地起跑，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．劉翔在比賽過(guò)程中重力對(duì)他沒(méi)有做功
C．劉翔到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下是受到慣性的作用
D．劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力
D
A、劉翔蹬地的同時(shí)，地面給了劉翔一個(gè)向前的作用力，劉翔在這個(gè)力的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，由此體現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，同時(shí)也體現(xiàn)了力的作用是相互的．故A錯(cuò)誤．
B、劉翔在跨欄后，有一個(gè)下落的過(guò)程，重力的方向是豎直向下的，所以劉翔在過(guò)欄后的下落過(guò)程中，在重力的方向上通過(guò)了距離，所以劉翔在比賽過(guò)程中，重力對(duì)劉翔做了功．故B錯(cuò)誤．
C、劉翔到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是由于慣性的原因，但慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)，不是外界施加的一種作用．故C錯(cuò)誤．
D、站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的劉翔，受到重力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力，這兩個(gè)力大小相等，等于其重力；方向相反且在同一直線上，重力豎直向下，支持力豎直向上；都作用在劉翔上．符合二力平衡的條件．所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．故D正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖中所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)________力。
（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是________N。

（3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如右表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下圖中畫(huà)出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
壓力F / N
3
4
5
6
7
摩擦力?/N
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4

（4）分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成________。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。
你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？理由是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一輛小車(chē)在水平地面上向右行駛，小車(chē)的速度隨時(shí)間變化如圖甲所示．

（1）AB段小車(chē)做       運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“減速”或“勻速”）．已知小車(chē)在AB段通過(guò)的路程是6m，則小車(chē)在前4秒的平均速度是    m/s．
（2）如圖乙，如果在車(chē)廂里放置有一個(gè)重為10N的物塊A，已知若物塊A在車(chē)廂里滑動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大小是重力的0.6倍．在CD段，物塊A受到         （選填“向左”或“向右”）的摩擦力；在BC段物塊A受到的摩擦力大小為       N．

（3）如圖丙，如果將物塊A通過(guò)一根彈簧與車(chē)廂相連．那么當(dāng)小車(chē)處在BC段時(shí)，比較彈簧長(zhǎng)度l與其原長(zhǎng)l0的大�。�   ）
A．l ＜ l0B．l ＞ l0
C．l = l0D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一輛裝有貨物的汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛，受到的牽引力為2×103N，則汽車(chē)受到的摩擦力為            N，途中卸下了一部分貨物后，仍以同樣速度在同樣的公路上勻速行駛，此時(shí)，車(chē)受到的摩擦力將        （選填“大于”、“小于”或“等于”）原來(lái)的摩擦力，還可看到公路兩旁的樹(shù)葉或長(zhǎng)的花草擺向公路          （選填“里面”或“外面”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動(dòng)摩擦力為
A．4.5NB．1.5NC．3ND．2.1N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”，進(jìn)行了探究，探究過(guò)程如下：
A．他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象，用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù)。
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并畫(huà)出了“下落距離一——時(shí)間”圖線，如下右圖中的圖線1：
實(shí)驗(yàn)2：將4只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫(huà)出“下落距離一——時(shí)間”圖線，如下右圖中的圖線2；
實(shí)驗(yàn)3：將9只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫(huà)出“下落距離一——時(shí)間”圖線3。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)圖中的圖線l、2、3具有一些共同特點(diǎn)，“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是_____(填“變化”或“不變”)的。最后階段“一次性紙杯”做_________運(yùn)動(dòng)。
(2)分析右圖中的圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為_(kāi)________m。
(3)分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線________對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小，圖線__________對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大。
       

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科學(xué)研究表明：空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過(guò)程中，速度是否會(huì)越來(lái)越大呢？小明認(rèn)為雨滴下落速度會(huì)越來(lái)越大；小紅認(rèn)為雨滴先加速下落后勻速下落。你認(rèn)為______的看法是正確的，理由是______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

很多動(dòng)物是“物理應(yīng)用高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，下列從物理學(xué)的角度給出的認(rèn)識(shí)中正確的是（   ）
A．駱駝的腳掌很大，可以減小壓強(qiáng)
B．泥鰍的體表有層黏液，可以增大摩擦
C．啄木鳥(niǎo)有尖硬的喙，可以減小壓強(qiáng)
D．蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩班各排成一列縱隊(duì)，在同一公路上同向行進(jìn)，兩隊(duì)伍長(zhǎng)分別為l1和l2，乙隊(duì)以速度v2從后面追上并超過(guò)速度為v1的甲隊(duì)，則乙隊(duì)從追上到超過(guò)甲隊(duì)所用的時(shí)間是      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案