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要比較班里甲乙丙丁4個同學誰爬上樓頂時的功率最大,
(1)已經測出他的質量為m還要測出______,以及所用的時間t.
(2)用測出的物理量字母寫出計算功率的表達式:______
(3)為了記錄甲乙丙丁4個同學爬樓功率的物理量在方框內設計一個記錄各物理量的表格:

【答案】分析:根據(jù)P==可知,要測4個同學誰爬上樓頂時的功率最大,需要測量體重、上樓的高度、登上樓的時間,據(jù)此進行解答.
解答:解:
(1)要測4個同學誰爬上樓頂時的功率最大,需要測出他的質量為m、上樓的高度h、以及所用的時間t;
(2)計算功率的表達式:P=;
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表格應包含:體重、樓高、上樓時間、功率,如下表所示:
同學的體重m/kg上樓的高度h/m上樓所用的時間t/s上樓的功率P/W
    
故答案為:
(1)上樓的高度h;(2)P=;(3)如上表所示.
點評:本題考查了功率的測量實驗,關鍵是明白實驗的原理;體現(xiàn)了學有所用,理論聯(lián)系實際的新理念.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

要比較班里甲乙丙丁4個同學誰爬上樓頂時的功率最大,
(1)已經測出他的質量為m還要測出
上樓的高度h
上樓的高度h
,以及所用的時間t.
(2)用測出的物理量字母寫出計算功率的表達式:
P=
Gh
t
P=
Gh
t

(3)為了記錄甲乙丙丁4個同學爬樓功率的物理量在方框內設計一個記錄各物理量的表格:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

要比較班里甲乙丙丁4個同學誰爬上樓頂時的功率最大,
(1)已經測出他的質量為m還要測出________,以及所用的時間t.
(2)用測出的物理量字母寫出計算功率的表達式:________
(3)為了記錄甲乙丙丁4個同學爬樓功率的物理量在方框內設計一個記錄各物理量的表格:

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