A. | 搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲 | |
B. | 搜救隊(duì)員敲擊船體是利用聲音向被困者傳遞能量 | |
C. | 搜救隊(duì)員在水下下潛救人的過程中,浮力變大 | |
D. | 搜救隊(duì)員將耳朵貼在船體上聽,是利用固體傳聲 |
分析 ①聲音是發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng);
②聲音可以傳遞信息,聲音可以傳遞能量;
③由F浮=ρ水gV排可分析潛水鐘所受浮力的變化情況.
④一般地,聲音在固體中的傳聲效果最好,在液體中次之,在氣體中最差.
解答 解:
A、敲擊船體是為了使船體振動(dòng)產(chǎn)生聲音.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、敲擊船體是利用聲向被困者傳遞信息,希望被困者做出回應(yīng).此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由F浮=ρ水gV排可知,人下潛過程中,海水的密度和排開海水的體積不變,所受浮力不變,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好,更容易發(fā)現(xiàn)信息.此選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道與聲現(xiàn)象有關(guān)的綜合題,考查了聲音產(chǎn)生的條件、聲音的作用、聲音的分類及不同介質(zhì)的傳播特點(diǎn),涵蓋的規(guī)律較多,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家用彩電的功率約為2kW | |
B. | 家用電飯鍋正常工作的電流約為0.1A | |
C. | 教室的黑板長(zhǎng)約4m | |
D. | 一名中學(xué)生在體測(cè)中跑1000m平均用50s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽光經(jīng)過凸透鏡形成光斑 | B. | 手影的形成 | ||
C. | 水中鉛筆看起來變彎折 | D. | 塔在水中形成倒影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 97 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1>W(wǎng)2 P1<P2 | B. | W1>W(wǎng)2 P1=P2 | C. | W1<W2 P1<P2 | D. | W1<W2 P1>P2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽是宇宙的中心 | |
B. | 液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g有斥力 | |
C. | 手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙 | |
D. | 在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是原子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音是一種波,它可以在真空中傳播 | |
B. | 聲音傳播的速度一定是340m/s | |
C. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 | |
D. | 考場(chǎng)附近禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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