5．如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短B．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長
C．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長D．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短

分析 由右手螺旋定則可得出螺線管上端磁極，則由磁極間的相互作用可知電磁鐵與條形磁鐵的作用；根據(jù)滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化，由歐姆定律可得出電流的變化，進(jìn)而可知通電螺線管磁場強(qiáng)弱的變化，進(jìn)一步判斷彈簧長度的變化．

解答 解：電流由下方流入，則由右手螺旋定則可知，螺線管上端為N極；
因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，
所以，兩磁鐵同名相對，相互排斥；
當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，滑動變阻器接入電阻減小，電路中的總電阻減小，
由I=$\frac{U}{R}$可知，電路中電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故AC錯(cuò)誤；
此時(shí)條形磁鐵受向上的力增強(qiáng)，彈簧長度變短，故B錯(cuò)誤、D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題巧妙地將力學(xué)問題及電磁場的知識相互聯(lián)系，綜合性考查了歐姆定律、影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素及彈簧的彈力，對學(xué)生的審題能力及分析能力要求較高，是道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動．如圖，跳傘員從3600m高空跳下，一段時(shí)間后打開降落傘，開始做減速運(yùn)動．下落過程中，其重力勢能將減小，機(jī)械能將減�。ㄟx填“增大”、“減少”或“不變”）．減速下降時(shí)，跳傘員及降落傘所受的阻力大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）他們的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明夏天利用冰箱測量不同液體的凝固點(diǎn)．他在兩只透明的杯子中，分別裝入等量的水和食鹽水，然后將它們同時(shí)放入冰箱冷凍室內(nèi)，每隔一定時(shí)間打開冰箱觀察它們的狀態(tài)并記錄溫度．
（1）打開冰箱門時(shí)，空氣中（冰箱內(nèi)/空氣中）的水蒸氣會遇冷而形成“白氣”．
（2）一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)一部分水已經(jīng)開始結(jié)冰，而鹽水卻完全處于液態(tài)．由此可知杯子中水的溫度應(yīng)該等于（高于/等于/低于）0℃，鹽水的凝固點(diǎn)應(yīng)該低于（高于/等于/低于）水的凝固點(diǎn)．
（3）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)冷凍室內(nèi)結(jié)有厚厚的霜，這是由水蒸氣遇冷凝華（填物態(tài)變化名稱）而成，這個(gè)過程需要放熱（吸熱/放熱）．霜層過厚會降低制冷效果，增加能耗．于是小明對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)：先將兩種液體放入冰箱冷凍室內(nèi)，待它們完全凝固后再取出，在室溫下觀察其狀態(tài)的變化并測出其熔點(diǎn)，就可知道它們的凝固點(diǎn)．你認(rèn)為這樣做是否可行？可行，理由是：同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用一個(gè)動滑輪2s內(nèi)將重為4N的物體勻速提升1m，拉力大小如圖所示，則（　　）
A．拉力為2.2NB．有用功為2.2J
C．拉力的功率為2.4WD．機(jī)械效率為120%

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．一個(gè)水桶的底面積為500cm2，倒入重160N的水，水的深度為30cm，求水對桶底所產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于電與磁的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．
 地磁場北極在地理北極附近
B．
揚(yáng)聲器與電動機(jī)工作原理相同
C．
當(dāng)水位到達(dá)A時(shí)，綠燈亮，紅燈不亮
D．
實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場中的受力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．許多交通事故是由于超載造成的．超載的汽車剎車時(shí)，由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，不能及時(shí)停下而發(fā)生交通事故，此時(shí)汽車慣性與不超載時(shí)相比將增大 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明在測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中．

（1）如圖甲所示，小明所接的電路存在錯(cuò)誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確、請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處在斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于左端；
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A．更換小燈泡　　　
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.6W．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明把小燈泡更換成定值電阻（如圖丙），利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系：
實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V，記下對應(yīng)的電流為0.4A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V；此時(shí)變阻器接入電路的阻值為5Ω；當(dāng)小明再換接15Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，原因是滑動變阻器阻值太�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，甲圓柱形容器中裝有適量的水．將密度均勻的木塊A放入水中靜止時(shí)，有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，如圖乙所示，此時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對容器底部的壓強(qiáng)增大了P1．若在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊，平衡時(shí)木塊A仍有部分體積露出水面，如圖丙所示，此時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對容器底部的壓強(qiáng)增加了P2．若將容器中的水換成另一種液體，在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊，使平衡時(shí)木塊A露出液面部分與丙圖相同，如圖丁所示．若m1：m2=5：1．
（1）在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊平衡時(shí)，如圖丙所示，木塊A露出水面的部分占自身體積的多少？
（2）另一種液體的密度為多少？

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同步練習(xí)冊答案