如圖所示的四種電器中，屬于利用“通電導線在磁場中受到磁場力的作用”原理工作的是

A. 電爐 B. 電風扇 C. 電飯煲 D. 電鈴

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 第五章 物體的運動 單元鞏固訓練題 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

A. 實驗中產(chǎn)生的錯誤叫誤差 B. 誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的

C. 認真仔細測量，就可以避免誤差 D. 選擇精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊：5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

為了測石塊的密度，小英先用已調(diào)平的天平測石塊的質(zhì)量，天平再次平衡時，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為 g．在測體積時，由于石塊無法放進量筒，他先在燒杯中倒入適量的水，并在水面處做好標記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為104g，再將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記的水，并用膠頭滴管向燒杯中加減水，使水面恰好在標記處，用天平測出此時的總質(zhì)量為152g，由此計算出石塊的密度是 kg/m3．（水的密度為1.0×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊：5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊的一些常見的物理量進行了估測的實踐活動，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是

A. 空氣的密度1.29×103kg/m3 B. 一只蘋果受到的重力約為2N

C. 一個成年人的體積約為0.5m3 D. 成年人站立時，對地面的壓強約為1000Pa

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理20.4 電動機課時同步練習題 題型：單選題

線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過圖甲、乙位置時，導線ab所受磁場力的方向

A. 相反，是由于磁場方向改變了

B. 相反，是由于流過ab的電流方向改變了

C. 相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都改變了

D. 相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都沒改變

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理20.4 電動機課時同步練習題 題型：單選題

借助如圖所示的實驗裝置，小明探究“磁場對通電直導線的作用”。閉合開關(guān)S0，原本靜止的輕質(zhì)硬直導線AB水平向右運動。要使AB水平向左運動，下列措施中可行的是( )

A. 將A、B兩端對調(diào)

B. 將滑動變阻器的滑片P向右移動

C. 換用磁性更強的蹄形磁體

D. 將蹄形磁體的N、S極對調(diào)

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章5.3直線運動過關(guān)檢測練習題 題型：實驗題

簡單機械為我們解決問題帶來很多方便，下面我們就利用它探究我們學習中的疑惑。

（1）小華小組測小車的平均速度如圖甲所示；

①請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB=_______cm，tBC=_______s。

②讓小車從A點自由滑下，經(jīng)B點到C點，則vAB_______vAC（選填“=”、“＜”或”＞”）。

（2）課外實驗小組林琳同學安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響，做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_______（A．實驗 B．實驗加推理概括）得出的定律。

（3）林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質(zhì)量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動能大小的因素，在此實驗中是通過觀察_______判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑，她的實驗_______（選填“能”或“不能”）成功。

（4）上述三個力學實驗中均用到了物理學中的同一種簡單機械是_______；舉出一個日常生活中利用此機械的實例：_______。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章5.3直線運動過關(guān)檢測練習題 題型：單選題

甲乙兩輛汽車都做勻速直線運動，行駛的路程之比是2：3，它們的速度之比是3：5，則這兩輛車行駛的時間之比為

A. 3：5

B. 1：1

C. 10：9

D. 2：3

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科目：初中物理 來源：廣東省湛江市2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題

一列隊伍長50m，其速度是2.5m/s．整列隊伍經(jīng)過一座全長100m的橋，所需時間為________．

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同步練習冊答案