【題目】如圖所示是探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實驗。
(1)在實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做____________運動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大小。
(2)分析圖甲和乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,______________越大,滑動摩擦力越大。
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明壓力一定時, ____________,滑動摩擦力越大。
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動。彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4:F3 =_______;此運動過程中,物塊B 受到的摩擦力為 _______________N。
【答案】 勻速直線 壓力 接觸面越粗糙 2:1 0
【解析】試題分析:本題考查探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實驗,根據(jù)滑動摩擦力影響因素和控制變量法進行分析。
(1)在實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,只有當(dāng)左勻速直線運動時,物塊所受摩擦力才等于彈簧的拉力;
(2)分析圖甲和乙可知接觸面粗糙程度相同,圖乙的壓力大,圖乙中彈簧秤的拉力大,所以可以得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,動摩擦力越大。
(3)圖甲和丙,彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,丙的接觸面粗糙程度大,所以可得出結(jié)論:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)圖丙和丁中,接觸面粗糙程度相同,丁中壓力是丙中的二倍,
所以F4:F3 =2:1;此運動過程中,物塊B與A保持相對靜止, 受到的摩擦力為0.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個成年人參加一次長跑,身體消耗的能量為6.6×106J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到.則干木柴的熱值為 J/kg,如果用掉一半后,干木柴的熱值將 .(選填“變大”“變小”或“不變”)
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器R標(biāo)有“50Ω,2A”字樣.
(l)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開S2,求電流表的示數(shù)I1.
(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,電流表示數(shù)I=5I1,求R2的阻值.
(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2,電流表示數(shù)為0.68A,求此時滑動變阻器接入電路的阻值.
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【題目】利用身邊的物品可以進行許多科學(xué)實驗。小明用飲料罐代替小車,文件夾當(dāng)成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關(guān)于本實驗,下列分析中錯誤的是( )
A. 飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度
B. 飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦
C. 飲料罐在水平面上滾動時,受到的重力和支持力是一對平衡力
D. 該實驗可以直接得出牛頓第一定律
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【題目】初中三年,同學(xué)間非常熟悉,甚至可以“聞其聲,知其人”,這樣判斷的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速
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【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3.
(3)小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: ,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ= .
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【題目】如圖所示,電源電壓12V保持不變,小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”,滑動變阻器的最大阻值為12Ω,電流表的量程為0﹣3A.
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,小燈泡L恰能正常發(fā)光,R1的阻值為多大?在10min內(nèi)電流通過R1所產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,要使電流表安全使用,變阻器接入電路的阻值不得小于多少?R2的電功率的變化范圍是多少?
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【題目】肖林同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測力計,他用大小不同的力拉彈簧,對應(yīng)的彈簧的長度也不同,具體數(shù)據(jù)如下表:
分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_______________________________________________
該同學(xué)制作的彈簧測力計的量程是_________ N,彈簧的原長是_____________cm。
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