1．下列有關物質(zhì)分類的說法正確的是（　�。�
A．非金屬都是絕緣體
B．熔點一定的都是晶體
C．含有氧元素的化合物都是氧化物
D．含有碳元素的化合物都是有機化合物

分析 （1）容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；
（2）固體可以分為晶體和非晶體兩類，二者的區(qū)別是晶體有固定的熔點，非晶體沒有；
（3）氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；
（4）有機物是指含有碳元素的化合物．

解答 解：A、金屬都是導體，但非金屬中的石墨是導體．故A錯誤；
B、固體分晶體和非晶體兩類．它們的一個重要區(qū)別就是晶體有一定的熔點．故B正確；
C、含有氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物．故C錯誤；
D、含有碳元素的化合物不一定是有機物．例如，碳酸鈣中含有碳元素，它是無機物．故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查了導體和絕緣體，晶體和非晶體的區(qū)別，氧化物和有機物的辨別，內(nèi)容涉及化學知識，對這類學科綜合題要認真分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，用來觀察墻壁上文字所使用的光學儀器是放大鏡；圖中的文字“關燈”表示將開關處于斷開狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明同學在實驗室“測量鹽水密度”時，進行了以下操作．

（1）看到桌面上天平如圖1所示，小明立即調(diào)節(jié)平衡螺母，一旁的小麗馬上指出應將天平及砝碼放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線位置，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中線處．
（2）將天平調(diào)好后，往燒杯中倒入適量的鹽水，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95.4g．
（3）接下來，小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯（如圖2所示），而小麗及其他成員討論后覺得應選擇量筒，以便更準確地測出鹽水的體積，理由是：量筒刻度均勻分度值小，準確程度高．
（4）…．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩用電器的電功率之比是4：1，消耗的電能之比是2：1，則通電時間比是（　�。�
A．8：1B．1：2C．4：1D．1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是冰熔化成水直到沸騰的過程中溫度隨時間變化的圖象．已知冰的比熱容是2.1×103J/（kg•℃），求：100g冰加熱前2min內(nèi)冰吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在做探究凸透鏡成像的實驗中．
（1）小中將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡l0cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．小中做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應將光屏向上調(diào)節(jié)（選填“上”或“下”）．
（2）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、清晰的實像，投影儀（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是應用這一原理制成的．
（3）若將蠟燭靠近透鏡，光屏應遠離（選填“靠近”、“遠離”或“不移動”）透鏡，屏上才可以出現(xiàn)清晰的像．我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因為發(fā)生了漫反射（選填“鏡面”或“漫”）．
（4）小婷將爺爺?shù)倪h視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像．將遠視眼鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應將光屏向右移動（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下說法不正確的是（　�。�
A．宇宙飛船中不能研究液體壓強B．月球上可用天平測量物體的質(zhì)量
C．月球上可以用彈簧測力計測量拉力D．地球上若沒有慣性你可以跳得更遠

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．夏天，在高速公路服務區(qū)常常看到一些停車休息的大型載重汽車司機往汽車輪胎上潑涼水，這是因為汽車行駛過程中輪胎與地面摩擦，用做功的方式使輪胎的內(nèi)能增加，而潑水則是通過熱傳遞的方式使輪胎的內(nèi)能減少，溫度降低．

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同步練習冊答案