20．關(guān)于彈力和摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且兩者方向互相垂直
B．兩物體間有彈力作用，一定還有摩擦力作用
C．物體間的摩擦力大小跟接觸面積有關(guān)
D．物體間有彈力作用，并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，就一定有摩擦力

分析 （1）發(fā)生形變的物體要恢復(fù)原狀對(duì)與它直接接觸的物體要施加力的作用，這個(gè)力叫彈力；
（2）由滑動(dòng)摩擦力的概念可知，一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生一種阻礙的力，叫滑動(dòng)摩擦力．滑動(dòng)摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反

解答 解：
A、有摩擦力一定有彈力，因?yàn)閺椓κ钱a(chǎn)生摩擦力的必要條件，且兩者方向互相垂直，故A正確；
B、靜止在水平面上的物體，物體與接觸面之間有彈力，但沒(méi)有摩擦力，故B錯(cuò)誤；
C、物體間的滑動(dòng)摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件：相互接觸且接觸面粗糙，有壓力，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)；如果接觸面光滑，即使物體間有彈力作用，并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有摩擦力，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查彈力與摩擦力的概念，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在圖示電路中的“Ο”內(nèi)，填入電流表或電壓表的符號(hào)，要求開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．敬明同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”，他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為4V．
（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線位置．
（2）圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是0.22A，燈泡兩端的電壓是1.8V．記錄好數(shù)據(jù)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼睛要注意觀察電壓表，直至其示數(shù)為2.5V．
（4）他完成實(shí)驗(yàn)后，在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障．請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果，在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出發(fā)生故障的原因．
故障現(xiàn)象檢測(cè)結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮，電壓表示數(shù)較大，電流表幾乎無(wú)示數(shù)．取下燈泡，電壓表和電流表的示數(shù)均不變．燈泡斷路
（5）他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小燈泡兩端的電壓U/V通過(guò)燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P額=$\frac{（0.48+0.70+0.96）}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程是否正確？答：不正確．
理由是：燈在額定電壓下的功率為額定功率，將實(shí)際功率的平均值作為額定功率是沒(méi)有意義的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小麗做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖1所示是實(shí)驗(yàn)所用到的器材
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)器材連接起來(lái)并在如圖3中畫(huà)出電路圖，要求滑片向右移燈變亮．
（2）測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理是：P=UI．
（3）小明按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)  ②沒(méi)有將變阻器的最大阻值連入電路；
（4）完成電路連接并閉合開(kāi)關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓（3V），出現(xiàn)故障的可能原因可能是B（填字母代號(hào)）
A．燈泡短路  B．燈泡斷路  C．電壓表短路  D．電流表斷路
（5）排除電路故障后，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)是2.5V，電流表示數(shù)如圖2所示，電流表示數(shù)0.3A，則此時(shí)小燈泡的電功率是0.75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是同種電荷相互排斥；這時(shí)小紅向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)榭諝饬魉僭酱�，壓�?qiáng)越小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一個(gè)人面向南站立在陽(yáng)光下，如果他的影子在身體左側(cè)，則當(dāng)時(shí)是什么時(shí)候（早上或中午或傍晚）？請(qǐng)說(shuō)出你做出判斷的理由．
答：當(dāng)時(shí)是傍晚；人面向南站立在陽(yáng)光下，他的身體左側(cè)是太陽(yáng)升起的東方，此時(shí)太陽(yáng)在南方，由于光沿直線傳播被不透明的身體擋住而使影子成在身體左側(cè)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，小燈泡L上標(biāo)有“10V 10W”字樣，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.5A，若不考慮小燈泡電阻隨溫度的變化，則
（1）此時(shí)小燈泡的電功率是多少？
（2）在這種工作狀態(tài)下，小燈泡在1min內(nèi)消耗的電能是？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示電路中，電阻R1=250Ω，R2=500Ω．電流為0.02A．
求（1）電阻R1的電功率P1
    （2）電阻R2的電功率P2
    （3）P1：P2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示的情景中，屬于二力平衡的是（　�。�
A．B．
C．D．

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