【題目】汽車以25m/s的速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,經過0.5s(反應時間)開始制動剎車,又經過4.5s滑行60m車停止。求:
(1)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內汽車通過的路程是多少?
(2)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內汽車的平均速度是多少m/s?
(3)根據(jù)以上情況和你的經歷,請給司機一句忠告?
【答案】(1)12.5m;(2)14.5m/s;(3)為了行車安全,請減速慢行和保持車距。
【解析】
(1)由得,反應距離是:
;
汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內汽車通過的路程是:
;
(2)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止所用的時間是:
;
汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內汽車的平均速度是:
;
(3)為了行車安全,請減速慢行和保持車距。
答:(1)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內汽車通過的路程是;
(2)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內汽車的平均速度是;
(3)為了行車安全,請減速慢行和保持車距。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖。
(1)實驗中觀察到,水在沸騰時產生大量氣泡,這是_____(填一物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,小紅同學為了方便讀出溫度計的示數(shù),將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導致所測溫度偏_____(選填“低”或“高”)。
(2)水沸騰時溫度計示數(shù)如圖 2 所示,為_____℃,說明此時氣壓_____(選“大于”、“等于”或“小于”)1 個標準大氣壓。
(3)圖 3 是三位同學作出的水的沸騰圖像,其中正確的是_____圖,分析該圖像,可知水沸騰的特點是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在用調節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質量時,在天平的右盤內加了幾個砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當再放入質量最小的砝碼時,指針偏右.要測出文具盒的質量,他應該( )
A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調
B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調
D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小麗同學“觀察水沸騰”的實驗裝置。
(1)如果要適當縮短實驗時間,可采取的措施有(寫出一種方法即可)___。
(2)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則___是水沸騰時的情況。
(3)小麗通過記錄的數(shù)據(jù)做出水的溫度隨時間變化的圖象如圖,由圖象可知,實驗中的水的沸點是___℃。則當時的大氣壓比標準大氣壓___(選填“高”或“低”)。
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【題目】小明喝牛奶時想知道牛奶的密度。于是他進行了如圖下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼撥到標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時他應向______(填“左”或“右”)端調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放入10 g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是_____;
(3)他利用現(xiàn)有的實驗器材完成以后的實驗操作如圖,則牛奶的密度:=___kg/m3;
(4)同組的小軍同學認為小明同學測量不太合理,實驗結果要比真實值___(填“偏大”“偏小”“不變”)。
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【題目】體感器的可以把力學物理量轉化成電學信號,然后通過相互之間的函數(shù)關系,直接引用力的大小。測量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導線(電阻大小不計),彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關系。閉合開關S,壓力F0=0時,滑片P在最上端;壓力F1=1N時,電流表示數(shù)為1A,電壓示數(shù)為3V,當滑片P滑至最下端時,電壓表示數(shù)為7.5V.求:
(1)定值電阻R1的大;壓力F1與R2阻值之比k;
(2)當滑片P滑至最下端時,壓力F2的大;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 實際電功率大的用電器,電流做功一定快
B. 一個用電器有電流通過,則該用電器兩端電壓一定有電壓
C. 說明導體的電阻與其兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比
D. 金屬導體中的自由電子定向移動的方向與電流方向相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:
(1)組裝實驗裝置時,放置石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,應當先調整固定________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”)。
(2)如圖乙所示,讀數(shù)正確的是______(選填“a”、“b”或“c”),圖丙中_____(選填“A”或“B”)表示水在沸騰時的現(xiàn)象。
(3)當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄。記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 | 99 |
分析上表的實驗數(shù)據(jù),表中第____min的數(shù)據(jù)是錯誤的,實驗中的錯誤是_____(選填“可以”或“不可以”) 避免的。由表可知水沸騰時的溫度為______℃,說明氣壓_______(選填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓,水沸騰時溫度將_______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
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