12．物理課本靜止放在水平桌面上，下列分析正確的是（　�。�
A．桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力
B．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力
C．桌子受到的重力和地面對它的支持力是一對相互作用力
D．物理課本對桌子的壓力與物理課本的重力是一對平衡力

分析 平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上．
相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上．

解答 解：A、桌子受到的重力和地面對桌子的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；
C、桌子受到的重力和地面對它的支持力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，不是一對相互作用力，故C錯(cuò)誤；
D、物理課本對桌子的壓力與物理課本的重力是作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，不是一對平衡力．故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 此題考查了對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別，區(qū)別主要在于：平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力；相互作用力是作用在兩個(gè)物體上的力．

練習(xí)冊系列答案
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