【題目】閱讀下面的短文，回答問題：

如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個(gè)聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．

（1）女孩在甲房間內(nèi)聽到的聲音是通過玻璃再傳到耳朵的，說明了________（固體、液體或氣體）能傳播聲音；在乙房間內(nèi)聽不到聲音，是因?yàn)檎婵?/span>________．安裝真空玻璃是通過________措施減弱．

（2）女孩在兩個(gè)房間里都能看到外面的小鳥，說明真空也能________．

【答案】固體、氣體 不能傳聲 在傳播過程中減弱噪音 傳光

【解析】

聲音的傳播是需要介質(zhì)的，不能在真空中傳播；減弱噪音的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；光的傳播不需要介質(zhì)。

（1）女孩在甲房間內(nèi)聽到的聲音是通過空氣-玻璃-空氣傳到耳朵的，說明了固體、氣體能傳播聲音；乙房間的雙層玻璃內(nèi)抽成真空，幾乎無聲音傳播的介質(zhì)，另外其他門窗緊閉，所以女孩在乙房內(nèi)幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌聲。由此可見，真空不能傳聲；安裝真空玻璃是通過在傳播過程中減弱噪音的措施減弱；

（2）女孩在兩個(gè)房間都能看見室外樹上的鳥，說明真空也能傳光。

故答案為：（1）固體、氣體；不能傳聲；在傳播過程中減弱噪音；（2）傳光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將靜止在粗糙斜面上木塊的重力G分解為垂直于斜面的力F2和平行于斜面向下的力F1兩個(gè)分力，下列結(jié)論的是

A. F1與斜面對(duì)木塊的摩擦力Ff是一對(duì)平衡力

B. 木塊受重力、支持力、F1、F2四個(gè)力作用

C. 木塊所受合力為0

D. 斜面對(duì)物體的支持力FN、F1、F2三個(gè)力對(duì)木塊的作用效果與G、FN兩個(gè)力對(duì)木塊的作用效果相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答．

（1）如圖已備有兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、溫度計(jì)、燒杯、足量的水和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的兩種器材是___．（寫出一個(gè)即可）

（2）實(shí)驗(yàn)中水和食用油吸熱多少是通過___來反映的．

（3）實(shí)驗(yàn)中收集到的液體溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的 時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

（4）實(shí)驗(yàn)表明_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持9 V不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“1 A”字樣，小燈泡上標(biāo)有“6 V 3 W”的字樣，燈絲電阻不變。

（1）當(dāng)開關(guān)擲向1時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，求：

①小燈泡正常工作時(shí)的電流；

②電阻R2的阻值。

（2）當(dāng)開關(guān)擲向2時(shí)，電壓表的指針恰好指在了表盤中央（如圖所示），電路處于安全工作狀態(tài)，求此時(shí)：

①電路中的電流；

②電路1min消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果，將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒，兩保溫筒內(nèi)同時(shí)分別放置完全相同、溫度均為的恒溫源，其截面圖如圖所示．將兩保溫筒放在室溫為的房間內(nèi)，每隔測量一次兩保溫筒外表面點(diǎn)和點(diǎn)處的溫度，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示，圖中圖像Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖像Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及圖像，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（ ）

A. 可用單位時(shí)間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果

B. 甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好

C. 乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好

D. 如果把兩保溫筒內(nèi)的恒溫源換成的恒溫源，其它條件不變，則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗連接如圖所示實(shí)物電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光．于是她認(rèn)為：小燈泡不發(fā)光，一定是由于小燈泡所在電路斷路或小燈泡短路造成的．經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)，如圖中電路元件均無故障，且電路連線完好．請(qǐng)你利用如圖所示電路中的元件，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明______．

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第__ __次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)__ ___（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與__ ___有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小萍想利用錄音盒、一支滴管、清水及普通放大鏡來制作一個(gè)顯微鏡，她組成了如圖所示裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）對(duì)凸透鏡有何要求？

（2）觀察時(shí)要注意什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華騎自行車下坡時(shí)，想到“從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？”回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4

小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g 0 50 100 150

時(shí)間t/s 2．5 2．5 2．0 2．5

她首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想：

猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長度有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是 。

（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華的方案是：在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時(shí)間。小華測量的結(jié)果如上表所示，她懷疑第三次測量錯(cuò)誤，于是重新測量并進(jìn)行了修正。小華第三次測量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是 ；

經(jīng)過對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時(shí)間。她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問題① ；② 。

（4）接著小華又作出了“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她 （選填“需要”或“不需要”）對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。若需要，說出方案，若不需要，說出原因： 。

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